【考点讲义】第三单元《长方形和正方形》(原卷+解析)三年级数学上册章节复习(思维导图+知识讲解+达标训练)苏教版

2022-09-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 三 长方形和正方形
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.56 MB
发布时间 2022-09-02
更新时间 2023-04-09
作者 勤勉理科资料库
品牌系列 -
审核时间 2022-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34804910.html
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来源 学科网

内容正文:

章节复习考点讲义(苏教版) 苏教版数学三年级上册章节考点精讲精练 第三单元《长方形和正方形》 ( 知识互联网 ) ( 知识导航 ) 知识点一:认识长方形和正方形 1.长方形和正方形的基本特征:长方形的基本特征:长方形有四条边,对边相等;有四个角,都是直角;正方形的基本特征:正方形的四条边都相等,四个角都是直角。 2.长方形和正方形各部分的名称:通常把长边叫作长,短边叫作宽;正方形每条边的长叫作边长。 知识点二:周长的认识 1.周长:平面图形一周边线的长就是它的周长。 2.规则图形的周长:就是这个图形所有边长的和,即把所有的边长加起来。 3.测算不规则图形的周长:可以采用化曲为直的方法,先用细绳绕图形一周,然后拉直测量细绳的长度,就是这个图形的周长。 4. 长方形和正方形的周长 (1)长方形周长的计算方法: ①长方形的周长=长+宽+长+宽; ②先算2条长、2条宽各是多少,再把结果相加; ③长方形的周长等于长与宽的和再乘2。 (2)正方形周长的计算方法:正方形的周长=边长×4。 考点01:长方形和正方形的基本特征 1.(2021三上·沭阳期中)至少用(  )个一样的小正方形,可以拼成一个大正方形。 A.2 B.4 C.16 【答案】B 【完整解答】解:至少用4个一样的小正方形,可以拼成一个大正方形。 故答案为:B。 【思路引导】至少用4个一样的小正方形,可以拼成一个边长是2个小正方形边长的大正方形。 2.(2021三上·兴化期中)从一张长7厘米、宽5厘米的长方形纸片中,剪去一个尽可能大的正方形,剩下的部分可能是一个(  )的长方形。 A.长7厘米、宽2厘米 B.长3厘米、宽2厘米 C.长5厘米、宽2厘米 【答案】C 【完整解答】解:剩下的部分是一个长5厘米,宽2厘米的长方形。 故答案为:C。 【思路引导】在长方形中剪一个最大的正方形,整个正方形的边长=正方形的宽,剩下长方形的长=原来长方形的宽,剩下长方形的宽=原来长方形的长-原来长方形的宽。 3.(2020三上·安居期末)用12个边长为1cm的小正方形拼成一个长方形,有(  )种拼法。 A.2 B.3 C.4 【答案】B 【完整解答】解:第一种拼法:全排成一行,长方形的长是12cm、宽是1cm; 第二种拼法:排成两行,长方形的长是6cm、宽是2cm; 第三种拼法:排成三行,长方形的长是4cm、宽是3c

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