05 第四单元学情监测卷-22秋五年级上册语文【学海金卷·夺冠单元检测卷】（部编版）

五、先解释加点的字词，再说一说诗句的大意。(14分) 1.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 第四单元学情监测卷 几时： 休： 诗句意思： (时间：90分钟 两分：100分) 2.九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。 题号 四 五 六 七 九 总分 生气： 恃： 分数 万马齐喑： 诗句意思： 一、下面词语的注音，全部正确的一组是( )(2分) A.履行(Iǚxing 抖擞(d6ushu) 辉煌(huT huang) 3.红日初升，其道大光。 B.灰烬(huT jin) 剔透(titòu) 矛盾(modùn) 光： C.海域(hdiyù) 喉咙(huI6ng》 舀子(yǎozi) 句子大意： D.奉命(feng ming) 鱼鳞(yǘin) 玲珑(ling I6ng) 二、看拼音，写词语。(8分 4.鹰隼试翼，风尘吸张。 张： xiao hui dian tang hong wěi tang chao 吸： ( ( ( 句子大意： bùju yi gé yi xie wang yang 5.奇花初胎，香商皇皇。 ( 商商皇皇： 三、补充词语，并回答问题。(13分) 句子大意： ①太平()世 ②国泰民( ③夜不( )户 ④路不拾( ) 六、选词填空。(6分) ⑤流离失() ⑥生灵( )炭 ⑦哀( )遍野 ⑧民不聊() 统一统治 1.解释词语①②中补充的字。 1.两岸人民隔海相望，盼望着祖国早日( )。 2.秦始皇( )六国之后，实行暴力( ),焚书坑儒。 2.第④个词语的意思是 :形容“百姓 没有赖以生存的东西，生活极端困苦”的词语是 是…也是… 虽然…但是… 因为…所以… 3.用上⑤⑦两个词语写一句话。 3.这种问题 )看起来很小，( )直接关系到部队的战斗力。 4.圆明园的毁灭( )祖国文化史上不可估量的损失，( )世界文化史上不可估量 的损失！ 四、将下面的词语分类。(4分) 5.( )将军航海多年，方位感很强，( )看天看地就能分出东西南北。 举世闻名得意忘形兴高采烈诡计多端 七、给下面的句子加上标点符号。(4分) 足智多谋呕心沥血臭名远扬 处心积虑 1.花园里的花可多了什么海棠呀玫瑰呀米兰呀五颜六色挺吸引人的 ①褒义词： 2.国家有关法律文件对非法制造贩卖运输持有毒品非法种植罂粟大麻等植物 ②贬义词： 引诱教唆他人吸食注射毒品等都作了相应的处罚规定 。9· 八、根据课文填空。(7分) 成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗 1.《示儿》是南宋诗人 的作品。其中“ 日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！” ”两句以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念，已成为家喻户晓的千古 就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务说：“告 名句 诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！” 2.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”这两句诗出自清代诗人 步 “你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。” 《 》一诗。这首诗表达了诗人 的思想 椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能 感情。 在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。 3.红日初升， “你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。” 0 ,一泻汪洋。(《少年中国说》) 九、课内阅读。(5分) 那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的 本帝国主义！中国共产党万岁！” 枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下” 平湖秋月：还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中 的英雄形象，却永远活在人们的心里。 不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜； 1.写出加点词语的近义词。(3分) 流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 (1)(敌人)妄图( )吓唬( )他，要他投降。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至 (2)敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤( ）。 唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物 2.根据意思从文中找出相应的成语填空。(3分) 馆、艺术馆。 (1)张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。( 1.写出下列词语的近义词。(2分) (2)由于羞愧和恼恨而发怒。( 仿照——(） 收藏—一( ) (3)使国家受害，百姓遭殃。( 2.用“—”画出选文中的过渡句。（1分)》 3.画线句中特务“愣了一下”“发抖地举起枪