广东省广州市海珠区珠江中学2022-2023学年八年级上学期暑假学情反馈练习道德与法治试题

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2022-09-02
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) 海珠区
文件格式 DOCX
文件大小 77 KB
发布时间 2022-09-02
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-09-02
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023 学年第一学期暑假学情反馈练习八年级 道德与法治 班级: 姓名: 学号: 一、单项选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。请用 2B 铅笔在选择题答题卡上作答。) 1. 如果将人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华,它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐,也带来一些莫名的烦恼和困惑。因此,我们应该( ) ①了解和悦纳青春期的生理变化,克服青春期的烦恼,促进生理、心理的协调发展 ②隐蔽地与异性交往,避免被别人发现 ③增强自制力,用理智来控制自己的情感和行为 ④认识闭锁心理的危害,积极与同学、朋友交往 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2. “米老鼠”的创作者华德·迪士尼,在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来,他受雇于一家教堂画海报,那里的老鼠启发了他的灵感,他创造了“米老鼠”这个形象,从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们( ) ①创造存在于生活的各个方面 ②要敢于打破常规,开创前人未走之路 ③创新是可遇不可求的,完全出于偶然 ④社会实践是创造的源泉 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 3. 异性友谊的最高境界是:站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点或做法符合这一“最高境界”的是( ) ①异性交往应把握分寸,言谈得当,举止得体 ②要善于发现对方的优势,相互取长补短 ③爱慕对方,就应该制造距离,因为距离产生美 ④对异性的欣赏就是美好的爱情,要达到疯狂的境界A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 4. 李田性格含蓄内向,一说话就脸红,有些同学私下嘲笑他是个“女孩子”,让他感到十分难堪。这些同学过分受 的影响,没有充分尊重他人,是不可取的。( ) A.性格特征 B.思维批判性 C.性别刻板印象 D.思维独立性 5. “天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”自强,让青春奋进的步伐永不停息。下列同学的做法能体现自强品质的是( ) A. 李明的父母都下岗了,他瞒着父母逃课去做兼职赚钱 B. 陈燕这次考试失利了,她撕烂了刚发下来的考试卷,然后趴在桌子上嚎啕大哭 C.小强是个“好脾气”,从来不敢与人争辩,总是附和别人的看法 D.小林成绩不理想,但他仍然很认真地听好每一节课,积极思考,主动请教同学和老师 6. “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”《大学》中的这句话是说,《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界。为了达到这一境界,我们应该( ) ①从点滴小事做起,积少成多,积善成德 ②在生活中积极寻找好榜样,复制榜样的全部做法 ③养成自我省察的习惯,端正自己的行为 ④多看缺点少看优点,让耻辱感推动自己前行 A.①③ B.②④ C. ②③ D.①④ 7. 阿里巴巴集团创始人马云在回忆自己创业的经历时说:“当你不去旅行,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着 QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我 80 岁都能做的事,你要青春干嘛?”这提醒我们( ) A.青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾 B.青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调 C.青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生 D.青春是喜悦的,莫因烦恼而感到悲观失望 8. 诗词的情感可小可大,“小情感”的抒发对象多是人或风景;“大情感”抒发的对象多是社会、民族、国家。 下列诗词中体现 “大情感”的是( ) A.采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明) B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游) C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元) D.国破山河在,城春草木深。(杜甫) 9. 你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样;你光明,中国便不黑暗。一个人的力量或许微不足道,但所有人的力量相加,就升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们 。( ) ①集体可以培养我们负责任的态度和能力 ②集体的建设需要成员贡献智慧和力量 ③集体的发展为个人的成长进步提供条件 ④美好的集体需要共同愿景和共建担责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10. 教育部出台新规:中小学生原则上不得将个人手机带入校园。对此,有人欢喜有人忧。下列关于处理集体规则与个人意愿的关系,正确的做法是 。( ) ①理解学校规定的合理性,遵守规则 ②反思个人意愿的合理性和实现的可能性 ③找到解决冲突的平衡点,恰当表达意见 ④满足自我至上的需求性,我行我素A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11. 疫情之下,一切以国家抗击新冠肺炎疫情为重,这启示我们应( ) ①心中有集体,识大体、顾大局 ②承认个人利益的合理性,集体利益服从个人利益 ③坚持个人主义,以个人利益为重 ④正确处理个人利益与集体利益的关

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