3.1生活在新型民主国家(课件+视频)-2022-2023学年九年级道德与法治上册同步备课精品课件(部编版)

2022-09-02
| 3份
| 27页
| 3952人阅读
| 71人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 生活在新型民主国家
类型 课件
知识点 生活在新型民主国家
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 100.52 MB
发布时间 2022-09-02
更新时间 2023-04-09
作者 烧脑的课件
品牌系列 -
审核时间 2022-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34802219.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

华春莹:佩洛西窜访台湾问题的实质绝不是什么民主问题,而是事关中国主权和领土完整问题。佩洛西所作所为绝不是对什么民主的捍卫和维护,而是对中国主权与领土完整的挑衅和侵犯。佩洛西口中的民主,不过是一件爬满虱子的袍子,乍看华丽,近看不忍卒睹。我们从“国会山冲击事件”、从弗洛伊德之死、罗布枪击案和死于新冠肺炎疫情的100多万美国民众身上,看到了佩洛西口中民主的虚伪和冷酷。从美军在伊拉克、叙利亚所作所为和喀布尔大撤退中看到这种民主的所谓“承诺”和“强大”。 佩洛西口中的“民主” 有记者提问:8月2日晚,美国国会众议长佩洛西发表声明称,美众议员代表团此次访台,彰显美对台民主的坚定支持,当今世界正面临着威权与民主的抉择,美同台2300万民众的团结更显重要。中方对此有何评论? 思考:佩洛西口中的“民主”是民主吗?什么是民主? 目录 民主的足音 新型的民主 课堂小结 课堂练习 学习目标 01 02 通过史实回顾近代以来中国人民对民主制度的探索,认同民主制度的建设是一个过程,感受人民当家作主是中国特色社会主义的民主价值追求;(政治认同) 通过观看视频、分析材料能够概括新型民主新在哪,能说出新型民主的制度保障。(政治认同) 如何认识民主? 来源:中国传统文化中的民本思想 民惟邦本 —《尚书》 政得其民 —《孟子 以百姓心为心 —《老子》 如何认识民主? 大多数人当家作主 民主形式 民主制度 具体国情 民主 实现 依据 立法、行政、司法三权分立,相互制衡。 民主选举人大代表,代表人民管理国家和社会。 1.如何认识民主? 民主 民主价值的实现:民主形式和民主制度的建立 选择民主道路的决定因素:具体国情 民主价值要求:大多数人当家作主 来源:中国传统文化中的民本思想 ≠全民民主 1921年 1949年 1978年 近代 中国革命的胜利就是人民民主的胜利 以争取和实现人民当家作主为己任 改革开放以来 社会主义民主不懈探索 2.我国民主的发展历程 现在 抗击侵略反对专制,救亡图存,争取民族独立 社会主义新型民主 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第二条中华人民共和国一切权力属于人民。 第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 ……………… 第二十七条 一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持,倾听人民的意见和建议,接受人民监督

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