第7课 基督教的兴起和法兰克王国（课件含视频）-【历史可以这样讲】2022-2023学年九年级上册无忧备课精美同步课件（部编版）

自省于心 自励于学 1 1 第三单元 · 封建时代的欧洲 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 人民教育出版社 九年级 | 上册 自省于心 自励于学 2 中世纪（Middle Ages），指从5世纪—15世纪，是欧洲历史三大传统划分（古典时代、中世纪、近现代）的一个中间时期。始于476年西罗马帝国的灭亡，终于1453年东罗马帝国的灭亡，最终融入文艺复兴运动和大航海时代（地理大发现）中。 何为中世纪？ 古代欧洲 476年 西罗马帝国灭亡 中世纪欧洲 （封建时代） 1500年前后 大航海时代开始 近代欧洲 彼特拉克认为，在他所崇拜的古代和寄予无限希望的新时代之间，存在着一个使人深恶痛绝的时代。这个时代既毁灭了古代文化的精华，又毁灭了"公共美德"，因而是个黑暗、愚昧、倒退的时代。 课程标准 通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧社会的发展变化。 学习目标 1.了解基督教兴起的时间、原因、创始人及传播情况。 2.了解法兰克王国的建立和发展及分裂的基本史实。 3.了解西欧封建制度的形成，知道封君和封臣的关系，能准确简述西欧封建等级制度的特点。 4.通过基督教在法兰克王国的发展壮大，初步认 识西欧封建王权与教权的关系。 第三单元 学习任务清单： 请同学们带着下列问题阅读教材第32-37页内容，并在书中作出标注： 问题一：基督教是如何创立的？（时间、地点、创始人、主要教义） 问题二：按时序梳理法兰克王国的发展历程？ 问题三：什么叫封君和封臣？他们两者之间的关系是怎样的？这种关系的确立，对法兰克王国乃至整个欧洲有什么影响？ 问题四：法兰克王国兴衰伴随着与罗马基督教会的合作关系，基督教在这一过程中在西欧呈现出了怎样的态势？ 自省于心 自励于学 时间： 地点： 背景： 教义： 传播： 1世纪 巴勒斯坦地区 犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。 忍受苦难，死后可以升入天堂。 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。 基督教的兴起 材料：……人生来就有原罪，此外还有违背上帝意志而犯种种“本罪”，人不能自我拯救，而要靠耶稣基督的救赎。人的生命是有限的，但人的灵魂会因信仰而重生，并可得上帝