3《边城》教案 2022-2023学年人教版高中语文必修5

"教学设计"模板 学科: 语文 授课年级：高二 讲课题目:《边城》 题 目 《边城》 学时 第一课时 课标要求 获得对语言和文学形象的直觉体验；在阅读与鉴赏、表达与交流活动中运用联想和想象，丰富自己对现实生活和文学形象的感受和理解，丰富自己的经验与语言表达。 内容与学情分析 内容分析 1.分析小说中的自然美、风俗美、人情美； 2.感受沈从文独特的文学风格之美。 能发现沈从文与其他作家不一样的“诗化”小说之美，感受美，创造美。 学情分析 1. 学生对小说文本的学习较感兴趣，但是大多数只关注小说跌宕曲折的情节，而《边城》节选部分恰恰弱化了情节，对学生阅读是一个小的挑战。 2. 学生对沈从文比较陌生，且生活经验和阅读经验也不够丰富，理解其作品中的“不悖乎人性的生活方式”有难度。 学习重点 1. 能从文本中感受并分析作品的各方面的美。 2. 能用自己的语言分类概括出《边城》之美并进行创造性的表达。 学习难点 能从文本中感受并分析作品的各方面的美并用自己的语言进行创造性的表达。 学习目标 1. 通过阅读小说，能说出沈从文笔下茶峒地区的自然风光、社会风俗、人情风貌。 2. 通过概括文本中湘西之美，能运用自己的语言写出对湘西之美的感受。 评价任务 湘西旅游文化局为向大家展现一个美丽的湘西，请广大网友集思广益，为湘西宣传助力。宣传内容包括创作推广歌曲和宣传形象大使。 学习活动 1. 我为湘西扛大旗（创作推广湘西的歌曲） 教学环节 教师活动 学生活动 目标落实 与评价重点 提示:提出学习任务,引导学生学 习与思考 提示:在问题引领与任务驱动下,主动思考,积极 参与,自主学习,构建知识体系 教学安排 导入：赶尸、蛊毒、落花洞女等为湘西披上了一层灵异的面纱。今湘西旅游文化局为向大家展现一个美丽的湘西，请广大网友集思广益，为湘西宣传助力。 活动一：我为湘西扛大旗 现要征集推广湘西的歌曲，请大家参照沈从文《边城》的内容，完成歌曲创作。 要求： 1.歌词内容要包括湘西的自然风光、社会风俗、人情风貌；小组合作讨论：首先根据文本概括出湘西的自然风光、社会风俗、人情风貌特点，完成歌曲歌词的创作；其次：小组选择合适的音乐与歌词相配，练习演唱； 最后：小组分别上台展示。 2.词曲和谐，体现湘西