专题五-2 古诗歌形象题 跟踪检测-2023高考语文一轮复习【创新方案】高三总复习(新教材 新高考)

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教辅解析图片版答案
2022-09-02
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山东一帆融媒教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.72 MB
发布时间 2022-09-02
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 创新方案·高三总复习一轮
审核时间 2022-09-02
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来源 学科网

内容正文:

班级: 姓名: 学号: “古诗歌形象题”跟踪检测 1.阅读下面这首词,完成(1)~(2)题。(9分) ★(2)诗歌三、四句塑造了怎样的人物形象?是如何 鹊踏枝 塑造的?(6分) 冯延巳 答: 梅落繁枝千万片,犹自多情,学雪随风转。昨夜笙 歌容易散,酒醒添得愁无限。 楼上春山寒四面,过尽征鸿,暮景烟深浅。一晌凭栏 人不见,鲛绡掩泪思量遍。 3.阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。(9分) (1)下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是 醉中感怀 (3分) () 陆游 A.“昨夜笙歌”两句,正面叙写人事,与前三句景象所 早岁君王记姓名,只今憔悴客边城。 表现的意境呼应:笙歌之易散正如繁花之易落。 青衫犹是鹓行①旧,白发新从剑外生。 B.“楼上”是宴会之所,因人去楼空,则有高寒之意: 古戍旌旗秋惨淡,高城刁斗夜分明。 “过尽征鸿”写人如征鸿离散。在春山四面之凄 壮心未许全消尽,醉听檀槽②出塞声。 寒与暮烟冥漠中,足见词人内心的孤寂悲苦。 [注]①鹅行:喻指朝官的行列。②檀槽:指乐器。 C.“鲛绡掩泪”句,用“鲛人泣珠”的典故,一写拭泪: (1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 巾帕之珍美,二则用泣泪之人所织之绡巾来拭(3分) () 泪,愈见泣泪之悲苦。 A.开头两句于今昔变化之中自然流露出“感怀”之 D.这首词深美闳约,看似在写闺阁之情、伤春怨别,: 意,表达出自己客居边城的悲凉情调。 实则满含寂寞的悲凉。 B.青衫依旧,白发新生,形象真切,自成对偶。领联 ★(2)词的前三句描写了什么样的景象?这样写有 怀旧伤今,抚今追昔,回肠千转,唱叹有情。 什么用意?(6分) C.“青衫”,古制文官低品阶官服为青黑色,后泛指 答: 官职卑微。与白居易《琵琶行并序》“座中泣下谁 最多?江州司马青衫湿”中“青衫”的意思相同。 D.前四句主要通过描写的表达方式写自己的遭遇 和感慨,尾联两句直抒胸怀,深刻反映了诗人怀 才不遇的无奈和激愤。 2.阅读下面这首宋诗,完成(1)~一(2)题。(9分) ★(2)抒情主人公过去和现在的形象特点有什么不 胡无人①(节选) 同?请结合内容分析。(6分) 陆游 答: 丈夫出门无万里,风云之会立可乘。 追奔露宿青海月,夺城夜踏黄河冰。 铁衣度碛②雨飒飒,战鼓上陇雷凭凭。 三更穷虏送降款③,天明积甲如丘陵。 4.阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。(9分) 中华初识汗血马,东夷再贡霜毛鹰。 故人寄茶 [注]①胡无人:古乐府篇名,多表现边塞生活。②碛(q):沙 李德裕① 石堆积之地。③降款:投降的文书。 剑外九华英,缄题下玉京。 (1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是· 开时微月上,碾处乱泉声。 (3分) () 半夜邀僧至,孤吟对竹烹。 A.前两句写大丈夫驰骋疆场,正赶上边塞战机,“立 碧流霞脚碎,香泛乳花轻。 可乘”表现其求战心切,斗志旺盛。 六腑睡神去,数朝诗思清。 B.五、六句从听觉方面来写,身披铠甲的勇士在雨 其馀不敢费,留伴读书行。 中穿过戈壁滩,在陇地的雷鸣中作战。 [注]①作者一说曹邺。 C.七、八句描绘了胜利后的场景,敌人势穷力竭,连 (1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 夜送来降书,缴下的铠甲堆积如山。 (3分) () D.“汗血马”“霜毛鹰”代指贡品,诗人借以表达“四 A.开篇扣题,“缄题”扣“寄”,“剑外”“玉京”暗寓千 夷宾服”“天下定一”的理想。 里寄茶情意深厚。 408 78 B.作者将茶碾碎烹煎,已至半夜还邀请僧人前来品: [注]①广武原,位于河南荥阳广武山上,为秦末刘邦、项 饮,足见其爱茶之深。 羽两军对峙之所,项羽曾在广武山东山头筑城,称为“楚王城”。 (1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 C.绿色茶汤悦人眼目,香气四溢,轻落于盏旁的花 () 朵增添了饮茶的意趣。 (3分) D.作者不愿耗用余茶,要留下在读书时饮用,表现 A.“华夷此浩然”一句,高度概括了诗人登临广武原 了对茶和友情的珍视。 的总体感受,下两联是对景物的具体描写。 ★(2)“微月”“泉声”“竹”三个意象对写饮茶一事有: B.额联中的“盘”“入”“绕”“连”四字,将地、山、海、 何作用?请简要分析。(6分) 河、国、天连成一片,描写细腻入微,色彩鲜明,景 答: 色壮丽。 C.由“千门邑”念及家园,由“万里船”兴羁旅异乡之 思,两者相对,含有动静,相得益彰。 D.全诗语言质朴简洁,将景物的历史底蕴、诗人的 感触和山川形胜之美结合起来,可谓匠心独运。 5.阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。(9分) ★(2)《唐诗归》的作者钟惺评价此诗的特点为“旷而 从军行(其一) 浑”,请分别从意境和情感两方面简要分析。(6分) 李白 从军玉门①道,逐虏金微山©。 笛奏梅花曲,刀开明月环。 鼓声

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