内容正文:
第六章动量 动量守恒定律 第一讲 动量定理 纲举目张·主干系统 定义→运动物体的质量与 的乘积 [微点判断] 动量 表达式P (1)动量越大的物体,其速度越大。 方向+与物体的速度方向 (2)物体的动量越大,其惯性也越大。 动量的 表达式+Ap (3)物体所受合力不变,则动量也不改变。 () 动 变化量 方向一→与速度变化量方向 (4)物体沿水平面运动时,重力不做功,其冲量为零。() 量 (5)物体所受合外力的冲量的方向与物体末动量的方 定义+力与 的乘积 向相同。 () 冲量 表达式→ 理 (6)物体所受合外力的冲量方向与物体动量变化的方 方向+与力F的方向 向是一致的。 () 物体在一个过程始末的 变化量:(7)物体的动能变化时,动量一定变化。 () 内容 动量定理 等于它在这个过程中所受力的 (8)两物体的动量相等时,动能也一定相等。 () 表达式F= (9)物体动量的变化量等于初、末状态动量大小之差。 () 关键知能·逐点清障 提能点(一) 动量、冲量的理解及计算 [题点自主盘查] 小明需每次在球到达最高点时拍球,每次拍球 ○对动量改变量理解与分析 作用距离为0.25m,使球在离手时获得一个竖 1.如图为跳水运动员从起跳 A 直向下4m/s的初速度。若不计空气阻力及球 到落水过程的示意图,运动 的形变,g取10m/s2,则每次拍球 员从最高点到入水前的运 A.手给球的冲量为1.6kg·m/s 动过程记为I,运动员入水 B.手给球的冲量为2.0kg·m/s 后到最低点的运动过程记为Ⅱ,忽略空气阻 C.人对球做的功为3.2J 力,则运动员 A.过程I的动量改变量等于零 D.人对球做的功为2.2J B.过程Ⅱ的动量改变量等于零 ○冲量的对比分析 C.过程I的动量改变量等于重力的冲量 3.如图所示,质量相等的A、B D.过程Ⅱ的动量改变量等于重力的冲量 两个物体,沿着倾角分别为α 。冲量的计算 和3的两个光滑斜面,由静 2.拍皮球是大家都喜欢的体育活动, 止从同一高度h2开始下滑到同样的另一高度h 既能强身又能健体。已知皮球质量 的过程中,A、B两个物体相同的物理量是() 为0.4kg,为保证皮球与地面碰撞后 A.所受重力的冲量 B.所受支持力的冲量 自然跳起的最大高度均为1.25m, C.所受合力的冲量 D.动量改变量的大小 用09 │创新方案高三总复习一物理│ [知能自主落实]{2.冲量的特点 1.动量,动能、动量变化量的比较1(1)时间性:冲量不仅由力决定,还由力作用的 |项目“动量动能动量变化量时间决定。恒力的冲量等于力与作用时间 定义|物体的质量和|物体由于运动|物体末动量与初的乘积。 速度的乘积而具有的能量|动量的矢量差(2)矢量性:对于方向恒定的力来说,冲量的方 向与力的方向一致;对于作用时间内方向变 化的力来说,冲量的方向与相应时间内物体 |方程「-_ 动量的变化量方向一致。 ___⋮(3)作用力和反作用力的冲量一定等大、反向。 提能点(二)动量定理的理解和应用 [题点自主盘查]4.(2021·湖北高考)抗日战争时期,我军缴获不少 ●应用动量定理解释生活现象敌军武器武装自己,其中某轻机枪子弹弹头质 1.(2020·全国卷Ⅰ)行驶中的汽车如果发生剧烈量约8g,出膛速度大小约750m/s。某战士在 碰撞,车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满使用该机枪连续射击1分钟的过程中,机枪所 气体。若碰撞后汽车的速度在很短时间内减,受子弹的平均反冲力大小约12N,则机枪在这 小为零,关于安全气囊在此过程中的作用,下1分钟内射出子弹的数量约为() 列说法正确的是()}A.40B.80C.120D.160 A.增加了司机单位面积的受力大小[知能自主落实] B.减少了碰撞前后司机动量的变化量1.应用动量定理解题的一般步骤 C.将司机的动能全部转换成汽车的动能l)确定研究对象。中学阶段的动量定理问题, D.延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积其研究对象一般仅限于单个物体。 ·F-t图像与动量定理的综合应用《(2)对物体进行受力分析。可以先求每个力的 2.一质量为2kg的物块在合/N冲量,再求各力冲量的矢量和;或先求合力, 外力F的作用下从静止开1-再求其冲量。 始沿直线运动。F随时间t…23么|(3)抓住过程的初、末状态,选好正方向,确定各 变化的图线如图所示,则()}动量和冲量的正,负号。 A.t=1s时物块的速率为2m/s⋮(4)根据动量定理列方程,如有必要还需要其他 B.t=2s时物块的动量大小为4kg·m/s补充方程,最后代入数据求解。对过程较复 C.t=3s时物块的动量大小为5kg·m/s杂的运动,可分段用动量定理,也可整个过 程用动量定理。 D.t=4s时物块的速度为零 ⋮2.应用动量定理的两点提醒 ●动量定理的应用