3.1认识自己-【探究课堂】2022-2023学年七年级道德与法治上册高效备课精品课件（部编版）

导入新课 仔细观察右侧图片，说说你的看法。 罗玉凤，女，1985年9月生，重庆市綦江区人，2010年开始因一系列雷人言论在网络上走红，被人称为“凤姐”。 “以我的智商和以我的能力的话，往前推三百年，往后推三百年，总共六百年之内不会有第二个人超过我。” 认识自己 教学目标： 1.了解“我是谁”。 2.知道正确认识自己的重要性，掌握正确认识自己的方法。 3.培养正确认识自己的能力，形成对自己完整、清晰的认识。 教学重难点： 1、正确认识自己的意义 2、正确认识自己的方法 人贵自知 知人者智、自知者明 ——老 子 为什么我和别人不一样？ 我想成为怎样的人？ 我对他有什么意义 探究一：你是否问过自己这些问题？ 我对社会有什么意义？ 我是怎样一个人？ 每个人都是独一无二的个体，正确认识自己，可以促进自我发展。 5 小斌的球技虽然比你 差点儿，但是大家都愿意让他来当队长 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长 那这次比赛我不参加了 …… 你如何看待小刚对自己的认识？ 这样的认识给他带来怎样的影响？ （1）小刚有点自负，没有正确认识自己 （2）小刚的态度，不利于他的自我发展，不利于和他人的交往，对自己、对集体都是有害的. 探究二： 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 正确认识自己的意义： 正确认识自己，可以促进自我发展。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 课堂笔记一 多把尺子量自己 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 ——保罗 思考：1.你对自己的认识有多少？完成句子，越多越好哦！ 我身材、身高、长相（ ） 我的性格（ ） 我在班级是个（ ） 我 在家里表现得（ ） 我… 2.你是怎么得出这些认识的？（途径） 生理 心理 社会 （2分钟） 探究三：我是这样的 从生理、心理、社会等方面来认识自己 我们可以通过自我评价、他人评价来认识自己。 从多个角度认识自己 ①生理：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等； ②心理：可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等； ③社会：可以从社会群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 课堂笔记二 正确认识自己的途径？（方法） ①我们可以通过自我评价来认识自己。 ②他人评价是