3.2参与民主生活（课件+素材）-2022-2023学年九年级道德与法治上册高效备课精品课件（部编版）

导入新课 3.2参与民主生活 教学目标： 1.知道公民行使民主权利的方式及其要求。 2、掌握民主监督的意义及公民增强民主意识的原因。 3、树立主人翁意识，自觉增强民主意识，积极参与民主生活。 教学重难点： 1、懂得公民参与民主生活应具备的素养。 2、理解公民如何增强民主意识。 一、行使民主权利 01 垃圾场是建还是不建，建在哪里？ 水价调还是不调，幅度调多少？ 谁当人大代表？选举过程是否公开公正？ 社区遭贼、交通不便、排水系统老旧，默默承受还是反抗到底？ 台风肆虐，灾后抢险？要不要参与灾后重建工作？ …… 这些事情要不要管？ 管 探究一： 为什么管？ 凭什么管? 怎么管? 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 仔细阅读课本P38-40，并说明下面三幅图片反映的是哪种行使民主权利的途径？ 民主选举 民主决策 民主监督 地位 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 形式 原则 直接选举和间接选举 民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 民主选举 等额选举和差额选举 要求 公民要积极、主动、理性地参与民主选举 民主选举 选举的形式： 代表 选民 选民 选民代表 代表 直接选举 间接选举 等额选举 候选人 代表 差额选举 候选人 代表 （从选民角度） （从候选人角度） 9 选举民主与民主选举的区别 民主选举和民主协商：是公民参与民主生活，行使民主权利的方式，主体是公民。 小拓展 选举民主和协商民主：是社会主义民主的两种实现形式，主体是国家，用来保障人民当家作主。 民 主 决 策 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 民主决策地位 民主决策要求 民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 民主决策方式 社情民意反映制度，专家咨询制度，重大事项社会公示制度，社会听证制度 注意：参与决策≠具有决策权 （1）社情民意反映制度 公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府（决策方）反映自己的意见、提出建议。 参与民主决策的途径和方式 （2）重大事项社会公示制