2.2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数同步练习2021-2022学年高二下学期生物人教版选修1

自我小测 1将以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，培养细菌后，指示剂将 (　　) A．变蓝色 B．变红色 C．变黑色 D．变棕色 2请选出下列正确的操作步骤(　　) ①土壤取样　②称取10 g土壤，取出加入盛有90 mL无菌水的锥形瓶中　③吸取0.1 mL土壤溶液进行平板涂布　④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度 A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．①→②→④→③ D．①→④→②→③ 3下列操作不属于微生物的分离步骤的是(　　) A．稀释 B．划线或涂布 C．接斜面 D．培养 4需要在火焰旁操作的有(　　) ①土壤取样　②称取土壤　③稀释土壤溶液　④涂布平板　⑤微生物的培养 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．②③④ 5土壤取样时最好选择哪种环境中的土壤做实验(　　) A．街道旁 B．花盆中 C．农田中 D．菜园里 6关于土壤取样的叙述错误的是(　　) A．土壤取样，应选取肥沃、湿润的土壤 B．先铲去表层土3 cm 左右，再取样 C．取样用的小铁铲和信封在使用前不用灭菌 D．应在火焰旁称取土壤 7在一个“淀粉—琼脂”培养基的5个圆点位置，分别用不同方法处理，将此实验装置放在37 ℃恒温箱中，保温处理24 h后，将碘液滴在培养基的5个圆点上，其实验结果记录于下表： 淀粉圆点 实验处理方法 碘液处理后的颜色反应 ① 新鲜唾液与盐酸混合 蓝黑色 ② 经过煮沸的新鲜唾液 蓝黑色 ③ 接种面包霉 棕黄色 ④ 只有新鲜的唾液 ？ ⑤ 只有一定浓度的蔗糖溶液 ？ 请指出④和⑤所发生的颜色反应，以及③接种的面包霉的分泌物分别是(　　) A．棕黄色、棕黄色、淀粉酶 B．蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶 C．棕黄色、蓝黑色、淀粉酶 D．棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶 8实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条线均与下图中的链霉素带接触)，将平板置于37 ℃条件下恒温培养3天，结果如图所示。从实验结果分析以下叙述，不正确的是(　　) A．链霉素能阻止结核菌的生长 B．链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效 C．链霉素对结核菌比对伤寒杆菌更有效 D．链霉素可以用于治疗伤寒病人 9下列能选择出分解尿素的细菌的培养基是…(　　) A．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、尿素、琼脂、水 B．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、琼脂、水 C．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、尿素、琼脂、水 D．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、牛肉膏、蛋白胨、琼脂、水 10在做分离分解尿素的细菌实验时，A同学从稀释倍数为106的培养基中筛选出大约150个菌落， 而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的结果产生原因可能是(　　) ①由于土样不同　②由于培养基污染　③由于操作失误　④没有设置对照 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11测定土壤中细菌的数量一般选用多大倍数稀释液进行平板培养(　　) A．101、102和103倍 B．102、103和104倍 C．102 、104和105倍 D．104、105和106倍 12为验证某同学的培养基是否被污染，可以设计两组实验，甲组用严格消毒的培养基并稀释涂布培养，乙组直接用该同学的培养基进行培养，此实验中乙组为… (　　) A．空白对照 B．自身对照 C．条件对照 D．标准对照 13关于测定土壤中细菌的数量，正确的叙述是(　　) A．一般选用103～107倍的稀液分别涂布 B．测定放线菌的数量，一般选用103、104和105倍稀释 C．测定真菌的数量，一般选用103、104和105倍稀释 D．当第一次测量某种细菌的数量时，可以将101～107倍的稀释液分别涂布到平板上培养 14可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是(　　) A．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂 B．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂 C．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂 D．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂 15下面是某同学做自生固氮菌分离实验的方案和观察结果： 培养基成分：NaNO3：2 g；K2HPO4：1 g； KCl：0.5 g；MgSO4：0.5 g； FeSO4：0.01 g；蔗糖：30 g； 琼脂：15～20 g; 蒸馏水：1 000 mL。 一、实验目的(略) 二、实验材料和用具(略) 三、实验方法和步骤 1.接种 (1)接种前，准备好盛有上述配方的培养基，放入培养皿中并灭菌，供实验用。 (2)取10 g土壤，放在无菌研钵中，注入5