第一章 活动3 安全使用网络（第三课时）教案 2021—2022学年人教版（新疆专用）七年级下册

课题：活动3 安全使用网络 （第三课时） 备课教师：唐志康 授课年级： 七年级 教材分析 本活动是人民教育出版社七年级信息技术下册第一章网络基础知识 活动3 安全使用网络的教学内容。主要内容是了解影响网络安全的因素；掌握简单的网络安全保护策略和方法，了解网络对身心的影响和个人隐私保护相关政策。本节课主要是了解个人隐私保护政策，提高相应的意识和能力。 学情分析 通过前面的学习，学生已经了解了影响网络安全的因素；了解了危害电脑安全的恶意软件、木马程序等；了解了加密技术；了解了多种身份认证技术；了解了网络安全法；理解了健康地使用网络。这对本节课继续学习安全使用网络打下了基础。所以本节课难度不大。 设计思路 1. 导入：通过回顾旧知，激发学生学习的兴趣。 2.展开：首先引导学生进一步理解健康地使用网络；接着引导学生学习保护个人隐私；最后引导学生进行实践操作。 3.结束：引导学生进行归纳、小结，最后布置作业结束。 教学准备 1.教师准备：多媒体网络教室。 2.学生准备：课堂笔记本；预习活动3 安全使用网络课文第49——53页的内容。 课时安排 第三课时 课时目标 知识与技能：进一步了解健康地使用网络；了解个人隐私保护政策，提高相应的意识和能力。 过程与方法：通过学生自学、探究；教师讲解；了解个人隐私保护政策，提高个人隐私保护的意识和能力。 情感、态度与价值观：通过学习，提高学生保护个人隐私的意识，培养学生的安全防范能力。 课时重点 保护个人隐私。 课时难点 了解个人隐私保护政策，培养学生保护个人隐私的意识和习惯。 教学方法 自学引导法、讲解法、合作探究法、实践操作法等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 知识回顾 复习旧知，导入新课： 1.《中华人民共和国网络安全法》从什么时间起施行？ 2.“任何个人和组织不得从事非法侵入塔人网络”是《网络安全法》哪一条的内容？ 3.“任何个人和组织应当对其使用网络的行为负责”是《网络安全法》哪一条的内容？？ 4.健康地使用网络包括哪些方面？ 今天我们就继续来学习“安全使用网络”。 学生积极思考老师提出的问题并进行回答。 通过回顾旧知，激发学生学习新课的兴趣。 新知探究 4、 怎样才能健康地使用网络？ 1.遵守国家法律法规