第二章 活动2 信息的集成与发布（第四课时） 教案 2022—2023学年人教版（新疆专用）七年级上册

课题：活动2 信息的集成与发布 1、 制作电子小报 备课教师：唐志康 授课年级： 七年级 课时安排 第四课时 课时目标 知识与技能：根据确定的主题，设计的内容，搜集的相关素材，继续制作编排电子小报。 过程与方法：利用前面学习的经验方法，在教师的指导下，通过实践操作，继续制作电子小报。 情感、态度与价值观：通过学习，激发学生自主学习的精神，培养学生的审美能力，提高学生制作电子小报的技能。 课时重点 编辑小报中的文字、插入图片，设计版面，制作电子小报。 课时难点 利用搜集的素材，合理布局、恰当搭配，合理编排，编辑有创意的作品。 教学方法 合作探究法、实践操作法等。 教学准备 1. 教师准备：多媒体网络教室软件； 2. 学生准备：课堂笔记本、搜集的素材、已制作的电子小报，预习课本第50——54页内容。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 知识回顾 复习旧知，导入新课： 1.如何插入艺术字？ 2.如何插如图片？ 3.如何合理编排板块？ 今天我们继续来学习制作电子小报。 学生根据老师的提问积极思考并进行回答。 通过回顾旧知，温故知新，从而激发学生学习新课的积极性。 新知探究 制作电子小报 一、制作电子小报的第二个版面： 1.根据导读栏确定第二版面编排内容； 2.教师引导学生设计版面，画出版面草图； 学生自己设计制作电子小报第二页内容，老师巡视指导。 通过制作电子小报第二页内容，培养学生制作电子小报的技能。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新知探究 3.学生编排自己电子小报第二版面文字内容； 4.插入第二版面图片。5.完成第二版面制作。 二、小组合作，交流电子小报的制作： （1）.展示自己制作的电子小报的第二个版面； （2）.小组交流，找出电子小报第二版面的优缺点； （3）.师生分析、评价制作的电子小报第二版面。 三、修改、完善电子小报第二版面的内容： 1.根据大家提出的建议，对自己的小报进行修改。 2.发挥想象，完善小报第二版面的设计。 四、制作电子小报的第三个版面： 方法同上。 学生自己设计制作电子小报第二页内容，老师巡视指导。 小组合作，交流电子小报的制作方法。 学生根据大家反馈的意见和建议，对自己的小报进行修改。