单元复习02 了解生物圈 【过知识】-2022-2023学年七年级生物上册单元复习过过过（人教版）

中物理 七年级上册 人教版 生物（初中） 单元复习02 了解生物圈 单元复习过过过 复习目标 1、学生能够理解非生物因素和生物因素对生物的影响，能说出生物适应环境和影响环境的例子。 2、学生能描述生态系统的概念，说出生态系统的组成。认识生态系统的类型。了解生物圈的概念和组成，认同生物圈是一个统一的整体。 3、能找出生态系统中的食物链，会写食物链。 4、学生能初步学会设计对照实验。能够确定变量，会确定实验组和对照组。 复习导入 1、生物与环境的关系。 2、生态系统的概念、组成。 3、描述生态系统中食物链、食物网。理解物质循环和能量流动的特点。解释某些有害物质会通过食物链不断积累。 4、生物圈是最大的生态系统。 5、初步学会设计对照实验。能够确定变量，会确定实验组和对照组。 考点解读 1、环境的概念：生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。 2、生态因素：环境中影响生物生活和分布的因素，包括___________和生物因素。 考点一：生物与环境的关系 非生物因素 非生物因素对生物的影响： 影响生物的主要非生物因素 实例 温度 淮南为橘，淮北为枳； 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开； 随海拔高度不同，植被类型不同 水 仙人掌的叶变成叶刺； 沙漠上多不毛之地，近水处出现绿洲 光 不同深度的海洋中分布着不同的藻类植物； 猫头鹰白天休息而晚上觅食 春兰秋菊 考点一：生物与环境的关系 生物因素对生物的影响： 捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系 生态因素 举例 生物因素 捕食 七星瓢虫捕食蚜虫 竞争 草盛豆苗稀 共生 根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物 寄生 菟丝子寄生在豆科植物上，靠豆科植物的营养为生 考点一：生物与环境的关系 捕食 竞争 寄生 共生 草盛豆苗稀 考点一：生物与环境的关系 考点一：生物与环境的关系 类型 举例 环境影响生物 温度：淮南为橘，淮北为枳；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；随海拔高度不同，植被类型不同。 水分：仙人掌的叶变成叶刺；沙漠上多不毛之地，近水处出现绿洲；不同深度的海洋中分布着不同的藻类植物； 光：猫头鹰白天休息而晚上觅食；春兰秋菊 生物适应环境 1、荒漠中的骆驼尿量少，出汗少；2、荒漠中的骆驼刺