专题2.5 用计算器开方-2022-2023学年八年级数学上册教材配套教学课件（北师大版）

第二章 实数 2.5 用计算器开方 北师大版八年级上册 新课导入 讲授新课 当堂检测 课堂小结 * 学习目标 1、认识计算器的按键，了解计算器开方的方法； 2、能够利用计算器开方来比较两个数的大小关系； 导入新课 情境引入 试着在自己的计算器里输入同样的算式 想一想开方运算要用到哪些键？ 讲授新课 知识点一 用计算器开方 对于开平方运算，按键顺序为： 被开方数 = 对于开立方运算，按键顺序为： 被开方数 SHIFT = 例1：用计算器计算： 　 (1) 　　; 　 (2)　 ;　 (3) 　　　 .　 解：(1) 5.89, 　 (2) (2÷7) , (3) 显示 2.426 932 22； 显示 0.658 633 756； 显示 －10.871 789 69. -1285, SHIFT SHIFT 知识点二 用计算器比较数的大小 例2：利用计算器比较下列两数的大小. 解: 按键： 3 ， 2， 显示 显示 按键： 1.442 249 57； 1.414 213 562； 所以 与 SHIFT 任意找一个你认为很大的正数，利用计算器对它进行开平方运算，对所得结果再进行开平方运算……随着开方次数的增加，你发现了什么？ 计算的结果越来越接近１ 试一试 改用另一个小于1的正数试一试，看看是否仍有类似规律？ 是的 知识点三 用计算器求一个数的立方根 例3 用计算器求下列各数的立方根：343， -1.331. 解： 依次按键： 显示：7 所以， 2ndF 4 3 3 = 依次按键： 显示：-1.1 所以， 2ndF 1 (-) . 3 1 3 = 例4 用计算器求 的近似值（精确到0.001）. 解 ： 依次按键： 显示：1.259 921 05 所以， 2ndF = 2 当堂练习 课堂小结 用计算器开方 使用计算器进行开方运算 用计算器开方比较数的大小 用计算器探索数的规律 1．（2022·山东烟台·七年级期末）利用教材中的计算器依次按键如下：则计算器显示的结果与下列各数中最接近的一个是（       ） A．0.5 B．0.6 C．0.8 D．0.9 【答案】B 【分析】由按键顺序可知算式为 ，然后估算出 的取值范围即可． 【详解】解：由按键顺序可知算式为： ， ∵