内容正文:
第一课时 Comic strip & Welcome to the unit
◇目标导航◇
类别
课时要点
重点单词
ourselves pron.我们自己
Australia n.澳大利亚
coffee n.咖啡
top n.顶部,(物体的)上面
president n.总统,国家主席
wide adj.……宽的;宽广的
ton n.吨
重点短语
come on来吧;赶快
enjoy oneself玩得愉快
take a boat trip乘船旅行
go past经过
take care保重
重点句型
1.—What are you going to do,Eddie?埃迪,你打算干什么去?
—I’m going to exercise.我准备去锻炼。
2.How wide is the bridge?那座桥有多宽?
3.The bridge is made of steel,isn’t it?那座桥是用钢建造的,不是吗?
教学重点
1.了解国外的著名城市及景点。
2.学会用英语简单谈论活动及景点。
教学难点
学会用英语简单谈论活动及景点。
◇教学过程◇
预习指导
一、方法指导
预习生词以及Page 30中的对话。课前了解一些国外的著名城市及景点。
二、预习检测
英译汉
1.ourselves 我们自己
2.take a boat trip 乘船旅行
3.president 总统
4.take care 保重
5.wide ……宽的;宽广的
课堂教学
Step 1 情景导入
老师用多媒体展示一些国外的著名城市及景点的图片,并提出下列问题:
Which city did you visit?Do you know other famous places of interest?
Step 2 完成教材Comic strip的任务
1.让学生听录音,熟悉漫画内容。回答下列问题:
(1)What is Eddie going to do?
He is going to exercise.
(2)What exercise is Eddie going to do?
He is going to climb a hill.
(3)Is Eddie going to climb a real hill?Then what hill?
No.It’s a hill full of food.
2.让学生再次听录音,熟读漫画中的对话。然后两人一组,练习对话。
3.请几组学生上台展示对话。
4.让学生分组讨论各自喜欢的户外运动,如hiking,swimming,cycling,skiing,camping等,并说明喜欢的理由。
Step 3 完成教材Welcome to the unit部分Part A的任务
1.让学生阅读Part A的三封明信片,回答下列问题:
(1)Where did Nick visit?
Australia.
(2)Where is Leo going to visit this afternoon?
The top of the Eiffel Tower.
(3)What did Jane think of the White House?
It’s a beautiful building with a big garden and many trees.
2.让学生完成Part A的任务,并核对答案。
3.找几名学生朗读明信片内容。
Step 4 完成教材Welcome to the unit部分Part B的任务
1.让学生听录音,熟悉Part B的对话。回答下列问题:
(1)How long is the Golden Gate Bridge?
(2)What is the bridge made of?
2.让学生再次听录音,熟悉对话。然后两人一组,练习对话。
3.找几组学生上台展示对话。
◇教学反思◇
本节课是第三单元第一课时,从安排一天的外出旅游活动的话题引入本单元重点。通过了解不同的旅游活动和景点,调动学生的积极性,让他们对本单元产生好奇感,激发他们的学习兴趣。课堂上大量的互动也让学生对开口说英语有了热情。
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