内容正文:
视频中运用的是什么地图?
你知道如何绘制一幅平面地图吗?
我们怎样学地理
2022年 曾老师
湘教版第一章第二节
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能在地图上辨别方向,运用比例尺量算实地距离,了解图例与注记的含义;能根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息。
区域认知
初步树立“地图是地理学的第二语言,是学习地理的最重要工具”的观念,逐步养成在日常生活中使用地图的习惯。
人地协调观
能认识到地图是记录和传递地理信息的工具,从地图中可以获得地理知识。
综合思维
了解各类地图在生产、生活中的应用。
地理实践力
学习目标
1、地图的作用概念
2、地图三要素
3、遥感图像与电子地图
学会使用地图
学会从课本、网络等途径收集地理信息
收集地理信息
根据收集的信息,分析背后的地理成因。
思考地理问题
读万卷书行万里路
开展地理考察
目录
学会使用地图
作用
概念
方向
比例尺
图例和注记
遥感图像和电子地图
壹
教学对象
壹 学会使用地图
作用:地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具.
作用:地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具.
如何绘制地图:把地球表面某一区域的景物,按一定的比例缩小,并用符号画在平面的相应位置上,注上必要的文字。
如何绘制地图:把地球表面某一区域的景物,按一定的比例缩小,并用符号画在平面的相应位置上,注上必要的文字。
教学对象
壹 学会使用地图
作用:地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具.
展示你绘制的学习平面略图,说说在绘图中遇到什么问题?
日常生活中,地图无处不在
导航地图
游戏地图
景区地图
地图也是学习地理的重要工具
教学对象
壹 学会使用地图
观察地图你会发现它们都具备 、 、 三要素
方向
比例尺
图例和注记
教学对象
壹 学会使用地图
地图三要素——方向、比例尺、图例和注记
小组讨论:怎么辨别方向的?
1、指向标定位
指向标指向正北方向
教学对象
壹 学会使用地图
小组讨论:怎么辨别方向的?
1、指向标定位
2、没有指向标,上北下南左西右东
地图三要素——方向、比例尺、图例和注记
教学对象
壹 学会使用地图
小组讨论:怎么辨别方向的?
D
A
C
B
1、指向标定位
2、没有指向标,上北下南左西右东
3、经纬网定位
地图三要