05周末阅读 第五单元-2022秋四年级上册语文【天梯小状元一卷通】周末阅读 部编版

2022-10-21
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周末阁读·四年级·上册·部编版 第五单元 000 16麻雀 画眉 我十二岁的时候,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子 里,而那件事发生以后,我这种兴(致至)就被抛得无影无(综踪)了。 我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉来到林间歌唱。那歌声 美妙绝伦,没有一件人间的乐器能(凑奏)出那么优美的曲调来。我想把画眉 捉来养着,果然,我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来(扑仆)去,十分恐 惧。但后来它安(静净)下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐 家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。 我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。 画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然,画眉妈妈是知道这样比我 来喂它的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。 接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在千什么,结果发现它已经无声无息 地躺在笼子底层,死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事情。我想,我的小 鸟不是已得到了精心的照料吗? 那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲,在我家小住。于 是,我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他,听后,他作了精(辟僻)的解释: “当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后,就一定喂小画眉足以致死 的毒莓,它似乎(坚艰)信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了,大吃一 惊。 从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道:任何生物都 有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。 1.用“√”画出文章括号中正确的字。 2.根据解释从文中找出恰当的词语。 (1)大家都很满意,很高兴。 ( ) (2)指对某事非常疑惑,很不理解。 ( ) (3)形容风景美丽,无与伦比。 ) 3.小画眉是如何得到精心照料的?从文中找出小画眉得到精心照料的句子,用 16 第五单元 “”画出来。 4.美洲画眉鸟妈妈为什么要喂关在笼子里的小画眉毒莓? 5.作者为什么再也不捕捉活物来关进笼子里了? 17爬天都峰 傍晚的小河 趟过那条清冷(ig)冷的小河,河边是绿草如茵的草坪和柔枝飘拂的柳树, 柳枝间不时传出一两声悦耳的鸟鸣。这是一个安静而美丽的地方。 每天晚饭后,我便带着书本来这里读书。累了,仰躺在草地上,看头顶柳枝 在晚风中轻柔的舞姿,看天边火红的夕阳和五彩缤纷的晚霞。 每次,我坐下来不久,就有一胖一瘦两个小姑娘,嘻嘻哈哈趟过河来,蹦蹦跳 跳走进一个小山坳(à0)…天色暗下来,这两个天真的小姑娘也从山坳里走出 来,消失在对岸的大村子里。 她们每天去干吗?我不禁好奇了。 一个晚霞满天的傍晚,两个“小调皮”回来了。涨水了,河水湍急,发出“哗 哗”声,两个小女孩为难了。 我望着她们可爱的神态,不禁笑了,“姐姐领你们过河,好吗?不过,你要告 诉我,你们干什么去了?” 女孩一怔,接着笑了。哟,原来,小山坳里有位70多岁的孤寡老奶奶,她身 体不好,生活不方便。两个小女孩每天去帮忙,老奶奶管她们叫“孙女”哩! 傍晚的景色多迷人呀!美丽的小河边,两颗幼小而美丽的心灵,像一幅美丽 的画卷… 1.照样子,写词语。 (1)清泠泠 (2)嘻嘻哈哈 2.每天傍晚,两个小女孩去小山坳干什么?在短文中用“”画出来。 3.短文最后一段中写到“傍晚的景色多迷人呀”,让傍晚的景色迷人的是() A.两颗幼小而美丽的心灵。 B.天边火红的夕阳。 C.五彩缤纷的晚霞。 D.河边绿草如茵的草坪。__________参考: 参考答案 1观潮8∘蝴蝶的家 (一)1.但是无论2.比喻强壮有力 1.密布排列花纹2.壮观3.过渡句承上启下 3.顶尊双块4.多大形态各异4.一是动作迅速;二是心理战术;三是躲在暗处出其不意。 (二)9古诗三首 1.千姿百态瞬息万变变幻莫测 _2.提示:而后,山里慢慢起风了……翻滚,奔涌,升腾,追逐。1.明净的小方塘就像一面镜子一样展现在眼前,飘动的天 3.②①光云影清清楚楚地在“镜子”中荡漾。 4.云雾忽而淹没眼前的一切,忽而又拂袖而去云雾的变2.要使自己的知识越来越丰富·就要不断地学习新的知识。 化太突然,让人无法想象云雾变化带来的大美景色,3.从书中不断汲取新的知识 让人身心愉悦。4.读书 2走月亮(二) 1.酒杯捞月。1.指太阳快落山的时候,傍晚。全部的春天。 2.手刚一动,它便酥酥地颤。果真里边就浮起一个小小2.只有梅花没有雪花的话,看起来没有什么精神气质。如 的月亮的满圆。果下雪了却没有诗文相合,也会非常俗气。 3.生活中美好的东西是属于每个人的,关键是主动地追求。3.D 3°现代诗二首4.示例:疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。不经一番寒 1.你们江河仿佛2.喳喳咕咕哑哑彻骨,怎得梅花扑鼻香。 10爬山虚的脚 3.在树林中,我看到阳光透过翠绿的枝叶照射进林中,听 1.C

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