内容正文:
第一单元 第一单元 GAG 1观潮 (-) 复活节岛面积不大,只有120平方公里,整个岛呈三角形,四周礁石蜜布。 在一些巨石砌起来的石墙残迹后面,矗立着几百尊巨大的半身石像。这些石像 的脸大约有7米长,脖子2米长,身高约20米,最轻的大约有30吨,最重的估计 有八九十吨,整齐地排烈在千米多高的长方石座上,远远望去,就像一根根冲天 而立的石柱。这些石像都是用火山岩雕成的。它们有着长长的脸、高高的鼻子、 深深的眼眶、长长的耳朵和噘着的嘴。有的头上还戴着一顶用红色岩石做成的 帽子,几米高的圆柱形石帽子,还可以脱卸下来。石像身上雕刻着许多人像、禽 鸟的花蚊。它们的脸对着波涛汹涌的大海,长长的双手放在肚子上,昂首遥望, 好像在期待着什么。除了岛的南端外,岛上其他地方还有几百尊这样的石像,人 们把这些石像叫作毛阿伊斯石像。令人惊奇的不只是石像奇特的模样和巨大的 身躯,更令人费解的是它们的“身世”。 1.短文中有三个写错的字,正确的应该是 2.读了这篇短文,你最大的感受是什么?请用《观潮》文中一个词语来说明。 3.照例子,在括号里填上合适的词。 例:一(张)嘴 一( )帽子 一( )石像 )眼睛 一( )礁石 4.这篇短文主要介绍了石像的 这几个方面 的特点。 (二)阿里山的云雾 雨停了,在去姊妹潭的途中,我们一路上尽情欣赏山间的云雾。大概由于刚 下过雨,阿里山的千山万壑(h),全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾 把一切都遮蔽了,无所谓天,无所谓树,也无所谓高山和深谷;有些地方则显得影 影绰绰,如笼着轻纱一般;有些地方云雾停留在山谷下面,汇成一片茫茫的海洋, 黛绿的山峰如浮在海面的蓬菜仙岛;有些地方云雾只飘拂在上面,挡住山峰的上 半,令你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的,碧绿的千山万壑和朦 周末阅读·四年级·上册·部编版 胧的山间云雾[A] 而后,山里慢慢起风了。山风劲吹的时候,只见云雾在山间翻滚,奔涌,升 腾,追逐。 原来温文沉静的云雾,[B] 。它令原来图画似的景致变化万千,万山 苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近;忽而滚滚的云雾来了,从隐藏的山谷汹涌而 来,淹没了眼前的一切;忽而它又拂袖而去了,只见袖带飘忽,瞬间似乎一切都没 有发生过,但一切又确乎已经发生,给人留下了莫名的惊愕与喜悦。 1.用几个四字词语概括写出阿里山云雾的特点。 2.用“”画出文中的过渡段。 3.文中的A、B两处,分别填入哪个句子更合适? ①竟成了诡秘的魔术师了 ②构成了一幅精妙的风景画 4.“瞬间似乎一切都没有发生过,但一切又确乎已经发生”一句中的“一切都没有 发生过”是指 人们“惊愕”是因为 人们“喜悦”又是因为 2走月亮 三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来:看着她的狂样儿,心里却有了一 股嫉妒。我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了 一壶甜酒出来,给我们每个人倒了一小杯儿,说:“孩子们,瞧瞧你们的酒杯,你们 都有一个月亮哩!”我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。 捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚 去,月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧。” 1.用简洁的语言概括本段文字的意思。 2.本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法,请写出动态描写和静态描写 的内容各一句。 动态: 静态: 2 第一单元 3.本文在写景叙事中蕴含着哲理,读了本段文字,你悟出了什么道理? 3* 现代诗二首 林中小景 金波 阳光透过枝叶, 染上嫩绿的颜色。 风,打着唿哨, 在叶面上轻轻滑过。 流进树林里的空气, 也变得又甜、又柔和。 因此,在每棵树上, 都挂着小鸟的歌。 1.写出部首相同的词语。 例如:唿哨 2.写出形容小鸟歌声的词语。 例如:啾啾 3.在这片树林中,你看到了哪些景物?听到了什么声音? 4.你觉得这片树林中还有什么景物? 4*繁星 海上生明月 巴金 四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉 周末阅读·四年级·上册·部编版 意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮 红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只 是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏 红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所 有的人间名作。 这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色也愈淡,不久它到了半天,就成了一轮 皓月。这时上面有无际的青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比 作沧海的一栗。不消说,悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此。而我们这些旅 客,在这海上却只是暂时的过客罢了。 与晚风、明月为友,这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与