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2021-2022学年度第一学期学科教学目标检测小学期中测试 五年级语文 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、读拼音,写汉字。(10分) nián gāo jìn tòu chán shēn kàng jù jīng tiáo dīng zhǔ tā xiàn jiāng tǔ shì yán xiāo shòu 二、比一比,再组词。(10分) 拱( ) 境( ) 爹( ) 玫( ) 挽( ) 供( ) 镜( ) 斧( ) 枚( ) 晚( ) 三、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分) 1.所谓“桂花雨”,就是在桂花盛开的时节,人们抱着桂花树使劲地摇,那桂花纷纷落下就像下雨一样。( ) 2.《什么比猎豹的速度更快》的作者是美国的罗伯特·E.威尔斯。( ) 3.《搭石》是刘章写的一篇散文。( ) 4.民间故事一般没有固定的类型和重复的段落。( ) 5.《示儿》《题临安邸》都是南宋诗人写的。( ) 四、把下列词语补充完整,并按要求填空。(4+2+2+4=12分) ①太平( )世 ②兴高采( ) ③内( )外患 ④多事之( ) ⑤兵( )马乱 ⑥人( )年丰 ⑦夜不( )户 ⑧得意忘( ) 1.上面词语中 (填序号)能表现国家太平,人民生活幸福;请你再写一个这样的词语 。 2.上面词语中 (填序号)能表现社会动荡不安,百姓生活艰难;请你再写一个这样的词语 。 3.上面词语中 (填序号)意思相近,但感情色彩相反,和请你再写一组这样的词语 和 。 五、按要求完成句子。(10分) 1.用“精神”的不同意思造句。(4分) (1)表现出来的活力。 (2)人的意识。 2.老师的话像和煦的春风,吹散我们心头的乌云;像 ,滋润我们的心田;像 , 。(照样子,写句子)(3分) 3.把成语的意思用具体的情景表现出来。(2分) 相依为命: 4.仙人掌外形虽然千奇百怪,开的花却朵朵可爱,红、橙、黄、白、紫,应有尽有。墨西哥把它当作国花,就连国旗、国徽和钱币上都有仙人掌的花环图案。(概括出这段话的意思)(1分) 六、根据课文内容填空。(10分) 1.时间一去不复返,我们应当珍惜当下,努力学习,做最好的自己。听,陶渊明喟然长叹:“盛年不重来, 。及时当勉励, 。”岳飞壮志未酬,仰天长啸:“莫等闲, ,空悲切。”一代伟人毛泽东豪气干云,铿锵有力地慨叹道:“多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久, 。” 2.《己亥杂诗》中,“ , 。”两句诗用奇特的想象表达了诗人龚自珍热切的希望,期待优秀人物的涌现,呼唤未来。出自这首诗的两个成语是: 、 。 3.《示儿》中,“ , ”两句诗传达了陆游渴望收复失地的信念。 七、阅读短文,回答问题。(13分) 我非常喜爱仙人掌,不仅是喜爱,而且还敬佩。 我有幸去了墨西哥。在那里,由于太阳和土地的爱抚,仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种,而墨西哥竟占了一半,所以,它享有“仙人掌之国”的美誉。 那里的仙人掌家族非常(巨大庞大)。从形状上看,这些“亲属”相互间并不十分相似,有球形、圆柱形、山形、片状、(辩瓣)状、穗状等等。有的形状奇妙极了,从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎,每根茎的直径都宽达几十厘米。远远望去,它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色,花朵却是五颜六色:鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺,其貌不扬,却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里,细细地咀嚼,虽然它没有桃李的脆生,没有荔枝的滑润,但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道,足以令人神清气爽,忘掉旅途的疲乏。 仙人掌大多生长在终年干旱的地区,严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者,你剪掉它的茎,等于帮助它繁殖。即使你连根挖掉它,它横卧在地上也会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗?一棵重37公斤的仙人球,6年无水,仍可维持26公斤的体重!你若用火烧它,它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你对它置之不理,它照样会倔犟地活上百年。 无论是在孤寂中还是被遗忘,无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇,仙人掌总是保持本色:它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花,它会热情地挂满一身酸甜的果,它会吐出片片嫩茎供人们采食,它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。 归国前,一位爱画画的朋友要为我作一幅画,以作为对墨西哥的纪念。我对他说:“画仙人掌吧,画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。” 1.联系上下文给文中括号里选择恰当的字词,打上“√”。(1分) 2.给文章加一个合适的题目,写在文前的横线上。(1分) 3.文中加点词“本色”指的是 。请用“ ”在文中画出相关的语句。(2分) 4.本文第3自然段抓住仙人掌的 、 和 写出了仙人掌的特点,表达出作者对仙人掌的 之情。(4分) 5.短文第5自然段揭示了仙人掌令“我”敬佩的精神是