第5周作业-22秋四年级上册语文【学海金卷·周周作业本】（部编版）

四年级语文·RJ(上) 第五周作业 (测试内容：古诗三首爬山虎的脚) 时间：30分钟满分：50分 题 号 二 三 四 五 六 七 总 分 得 分 一、看拼音，写词语。(8分) 1áogù nen hong chong die kong xi ye bing kū wei shan feng cao chang 二、多音字组词。(4分) 降∫jiàng( ) 曲/90( xiang( ) qǔ( ) 三、给加点字选择正确的解释。(12分) 1.题西林壁( A.做题 B.书写，题写 C.题目 2.可怜九月初三夜( A.值得怜悯 B.可以同情 C.可爱 3.梅雪争春未肯降( ) A.服输 B.落下 C.投降 4.露似真珠月似弓( ) A.真的珠子 B.珍珠 C.珠宝的统称 5.半江瑟瑟半江红( A.未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色 B.风吹树叶的声音 C.抖动 6.骚人阁笔费评章( A.风骚的人 B.诗人 C.评论家 四、句子乐园。(4分) 1.那些叶子均匀地铺满了整面墙。（改为“把”字句） 2.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（用加点词语造句） 五、根据意思，写出相应的诗句。(6分) 1.我之所以认不清庐山真正的面貌，是因为我身处在庐山之中。 2.梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 3.最可爱的是那九月初三之夜，露水像珍珠一样，新月形如弯弓。 六、课内阅读。(8分)》 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原 来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的 六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是 爬山虎的脚。 1.爬山虎脚生长的地方： 。 爬山虎脚的形状： 。爬山虎脚的颜色： 。(3分) 2.用“一”画出选文中的比喻句。这句话把 比作 我从中体会到 。(3分) 3.这段话是围绕哪句话写的？用“一”在文中画出来。(2分) 七、课外阅读。(8分) 我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。 紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是 那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰 的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿 茁壮向上。 紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰 的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄 色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上 去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑 近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠 儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。 紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝 紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆 地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会 生根，长出很多很多紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强 地活下去。果然，没几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。 啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞 美紫罗兰！ 1.短文开头和结尾的关系是 。 (1分) 2.这篇短文首先写了紫罗兰的 接着写了紫罗兰的 ,最后写了紫 罗兰的 。(3分) 3.用“一”画出选文的中心句。(2分) 4.短文的结构方式是( )(2分) ①总一—分——总 ②总—分 ③分—-—总 10第三周作业 一、按照恐怕不曾耐心科学苍蝇驾驶绳子 二、A.tai—-tdiB./C.xi-jiD.kang—-kuang 三、1.舍近求远南辕北辙 2.五颜六色色彩斑斓 四、1.敏锐2.敏捷3.既…又…4.即使…也… 五、1.蝙蝠飞了儿个钟头，铃铛一个也没响。 2.我不能永远在这儿坐下去。 3.豌豆们说，他们不久就要被打开了。 六、1.科学家们经过反复研究才揭开了这个秘密 2.它一边飞…飞行的方向。 3. 嘴 发出 超声波遇到 蝙蝠 反射 障碍物 耳朵 七、1.C2.设问3.(1)X(2)X(3)/ 第四周作业 一、技术日益物质程度改善奥秘 二、huòlai gian han xuan giao 三、纪世纪亿亿万核原子核 四、1.科学创造了生活。 2.除夕夜，战士们依然坚守在边防线上。 3.风经常把树叶吹得翻转不定。 4.(1)疑问句(2)设问句(3)反问句 五、1.自用则小 2.审问之慎思之笃行之 3.不学不成不问不知 4.人非生而知之者 六、1.望远镜、雷达电话、通讯卫星飞机、火箭现代科学技术的飞速发展 2.现代科学技术成就的