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张好毒◆ 第二单元整理与复习 文言文整理读一读,记一记 一、原文回顾 学校 班级 姓名 《世说新语》二则 咏雪 语文 原文 重点字词梳理 ①[内集]把家里人聚集在一起。 易错知识点整理·读一读,记一记一 ②[儿女]子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。 一、易读错的字 谢太傅寒雪日内集①,与 ③[文义]文章的义理。 儿女”讲论文义③。俄而④雪 ④[俄而]不久,一会儿。 嗅(xi心) 瘫痪(tan huan) 憔悴(qiao cui) 决别(jue) 侍弄(nong) 整宿(xiǔ) 骤③,公欣然0曰:“白雪纷纷 ⑤[骤]急 央求(yang)嫩芽(nen) 覆盖(fù) 荫蔽(yim) 拆散(chai) 煎熬(o) 何所似⑦?”兄子胡儿曰:“撒 ⑥[欣然]高兴的样子。 分歧(q) 匿笑(ni) 祷告(dǎo) 菡萏(han dun)徘徊(paihuai)攲斜(qi) 盐空中差(chā)可拟"。”兄 ⑦[何所似]像什么。 一霎时(shà)谢太傅(fù) 絮絮叨叨(x心) 水波粼粼(Iin) 女曰:“未若”柳絮因风。⑧[差可拟]大体可以相比。差,大体。拟,相比 二、易写错的字 起。”公大笑乐"。即公大兄 ⑨[未若]不如,不及。 真 ⑩[因风]乘风。因,趁、乘 摊(瘫)痪 憔榨(悴) 决(诀)别 待(侍)弄 锤(捶)打 无奕女,左将军王凝之妻也。 ①[乐]形容高兴的样子。 烂熳(漫) 懒(嫩)芽 煞(雯)时 拆(拆)散 煎敖(熬) ②[即]是。 考 分岐(歧) 排(徘)徊 遮敞(蔽) 笑嬉嬉(嘻嘻) 并亲(蒂)莲 陈太丘与友期行 翻来复(覆)去喜出忘(望)外水波潾潾(粼粼)各得奇(其)所 静 原文 重点字词梳理 三、易用错的词语 单元复习卷 ①[期行]相约同行。期,约定 喜出望外:遇到出乎意料的喜事儿特别高兴。这里的“喜”是意料之外的,如果是意料之中的就不能用 ②[日中]正午时分。 这个成语 陈太丘与友期行①,期日 ③[舍去]丢下(他)而离开。舍,舍弃。去,离开。 卷 絮絮叨叨:形容说话啰里啰嗦。有语言繁复、琐碎之意,含贬义,不能单纯用来形容人说的话多。 中②。过中不至,太丘舍去, ④[乃]才。 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安排。要与成语“各有所得”区分开。 去后乃至。元方时年③七 ⑤[时年]当时年龄。 岁,门外戏6。客问元方:“尊 ⑥[戏]嬉戏 四、常考文学常识 1.史铁生(1951-2010),原籍河北涿州,生于北京,作家。主要作品有小说《我的遥远的清平湾》《务虚 君在不⑦(fǒu)?”答曰:“待⑧ ⑦[尊君在不]令尊在不在?尊君,对别人父亲的尊称。不,同“否” ⑧[待]等待。 君久不至,已去”。”友人便怒 笔记》,散文《我与地坛》《病隙碎笔》《合欢树》等。 ⑨[已去]已经离开 曰:“非人哉”!与人期行,相 2.泰戈尔(1861-1941),印度作家、诗人。著名散文诗集有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》 0[非人哉]不是人啊。哉,语气词,表示感叹。 委而去。”元方曰:“君与家 等。1931年,因其作品《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。 ①[相委而去]丢下我走了。相,表示动作偏指一方。委,舍弃 君期日中。日中不至,则 ②[家君]对人谦称自己的父亲。 3.冰心(1900-1999),原名谢婉莹,福建长乐人。著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。代表作有诗 是无信“;对子骂父,则是无 B[则]就。 集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》等。 礼。”友人断,下车引®之。 ④[信]诚信,讲信用 4泰戈尔的《金色花》和冰心的《荷叶·母亲》都属于散文诗。 元方入门不顾。 ⑤[惭]感到惭愧。 5.刘义庆(403-444),字季伯,南朝宋文学家。主要作品有志怪小说《幽明录》,与自己门下文人共同 ⑥[引]拉,牵拉 撰写的志人小说《世说新语》。 ⑦[顾]回头看。 -10 ·语文七年级上·R· 二,文意理解六,词类活用“ 咏雪类型词语_例句_释义____ 1.把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,谢安认为哪个比喻更好?你有不同看法名词作状语内__谢太傅寒雪日内集__在家里 吗?(教材课后习题)[_名词作动词_____期陈太丘与友期行约定 答:从课文中谢安“大笑乐”的反应来看,他倾向于“柳絮因风起”的说法。我认为“柳絮因风起”更七,文言句式 好,因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态,“柳絮”是轻盈的,“盐”却是沉重的颗粒,缺乏美感。(我认 为“撒盐空中”更好,因为文中说到“雪骤”,大雪下得猛烈密集时,只见雪粒直落,看不见雪花轻飘曼 舞的样子。“撒盐空中”的比喻,也许更为真切地描摹了当时的场景。) 2.《咏雪》一文哪些地方透露出了古人的家庭生活情趣?省略句_________谢太傅寒雪日内集“寒雪日内集”前省略了介词“于” 答:从“雪日内集,