山东省日照市2022-2023学年高三上学期第一次校际联考英语试题

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2022-08-31
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 日照市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.46 MB
发布时间 2022-08-31
更新时间 2024-10-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34778459.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 2020 级高三上学期校际联考英语试题 参考答案 第一部分 听力(共 20 小题;每题 1.5 分,满分 30 分) 1—5 ACBCB 6—10 ACABB 11—15 ABACC 16—20 ACBAB 第二部分 阅读理解(共 20 小题;每题 2.5 分,满分 50 分) 21—23 ACC 24—27 BDBD 28—31 DCBA 32—35 BACD 36—40 ADEFB 第三部分 英语知识运用(共两节,满分 30 分) 第一节(共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分) 41—45 CABCD 46—50 ADCBD 51—55 CABAB 第二节(共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分) 56. a 57. on 58. that 59. covering 60. Although/Though/While 61. restored 62. has held 63. collection 64. widely 65. but 第四部分 写作(满分 40 分) 一、评分原则 1. 本题总分为 15 分,按 6 个档次给分。 2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次, 最后给分。 3. 词数少于 60 和多于 100 的,从总分中减去 2 分。 4. 评分时,应注意的主要内容:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼 写及词汇用法均可接受。 6. 如书写较差,以致影响交际,可将分数降低一个档次。 二、各档次的给分范围和要求 第六档(13—15 分):完全完成了试题规定的任务,完全达到了预期的写作目的。 ——覆盖所有内容要点。 ——应用了较多的语法结构和词汇。 ——语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用 能力。 ——有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 第五档(10—12 分):完全完成了试题规定的任务,达到了预期的写作目的。 ——虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。 ——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ——语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 ——应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 第四档(7—9 分):基本完成了试题规定的任务,整体而言,基本达到了预期的写作目的。 ——虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。 2 ——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ——有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。 ——应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。 第三档(4—6 分):未恰当完成试题规定的任务,信息未能清楚地传达给读者。 ——漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。 ——语法结构单调,词汇项目有限。 ——有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。 ——较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。 第二档(1—3 分):未完成试题规定的任务,信息未能传达给读者。 ——明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。 ——语法结构单调,词汇项目有限。 ——较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。 ——缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。 第一档(0 分) ——未能传达给读者任何信息。内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 三、参考答案 Dear campers, Two weeks has passed since we started the English summer camp in our school and I never thought it would finish so soon. This is a wonderful camp, and everyone, including all the teachers and students, has done his best to fulfill the tasks. Congratulations on your success and you outstanding teaching and performances will be remembered forever. Please accept my heartfelt thanks,

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