9.3 百日维新 课件--2022-2023学年人教版高中历史选修一

2022-08-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第3课 百日维新
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.09 MB
发布时间 2022-08-31
更新时间 2022-08-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-08-31
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课 百日维新 课标:简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容,分析其特点。 ——变法的高潮 戊戌变法 一.甲午战争后民族 危机的加深 二.维新运动的兴起 三.百日维新 四.戊戌政变 变法的背景 变法的兴起 变法的高潮 变法的失败 2 请同学们回忆前两节内容总结戊戌变法已经具备哪些条件? 封建自然经济进一步的瓦解 为民族资本主义发展提供了客观的条件 民族资产阶级登上历史舞台(阶级基础) 民族危机空前严重 (社会背景) 维新思想的传播(思想基础) 列强资本输出掀起瓜分狂潮 甲午战败 甲午战败赔款 清政府放宽对 民间设厂的限制 19世纪末民族资本主义有了初步发展 (经济基础) 背景 戊戌变法 4 一、变法的背景 1、中日甲午战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重, 2、封建制度的落后和清政府的腐朽统治激化阶级矛盾和社会矛盾,清政府统治危机也日益加深 3、19世纪末,中国民族资本主义获得初步发展,民族资产阶级登上历史舞台,他们要求学习西方资本主义政治制度,进行改革,发展资本主义工商业。(根本原因,经济基础、阶级基础) 4、康有为、梁启超维新思想的形成和传播为变法运动提供了思想基础。(思想基础) 5、强学会、保国会成立(组织基础) 4、变法得到了清政府一部分官员和光绪支持(重要条件) 思考 19世纪末,推动维新变法运动从理论宣传转入政治实践的原因是什么?表现在哪里? 19世纪末,面对帝国主义的瓜分狂潮,中国各派政治力量的态度怎样? 中国人民: 展开反侵略、反瓜分的斗争。 资产阶级维新派: 从理论宣传转入政治实践。 爱国官员: 希望通过变法实现富国强兵。 光绪帝: 颁布《定国是诏》,宣布变法。 二、救亡与变法的呼声再起(发展) 1、维新变法运动从理论宣传转入政治实践的原因 ⑴中国面临被列强瓜分的危险,民族危机加深 ⑵维新派极力宣传变法,并得到光绪帝的支持 甲午战争后,光绪帝心急如焚,想以变法求生存。他抱怨说:“太后若仍不给我事权,我愿退让此位,不甘作亡国之君。”慈禧太后听后怒道:“他不愿坐此位,我早已不愿他坐了!”经过奕劻的劝说,慈禧太后恨恨地说:“由他去办,等办不出看他怎么说!”奕劻回去后,没有把慈禧太后大怒之事告诉光绪,只说:“太后不禁皇上办事。”光绪听

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