1.2.1 制作视频类数字故事 第1课时 课件-2022-2023学年川教版（2019）初中信息技术八年级上册

第2节 制作视频类数字故事 第1课时 第一单元 我的视频类数字故事 信息技术 八年级(上)册 学习目标 1、了解制作视频类数字故事的步骤； 2、了解常用的素材采集工具； 3、掌握获取和保存素材的方法。 新课导入 同学们，上节课我们学习了视频类数字故事的制作要求，课后让你们进了分组，每个小组确定了一个主题：现在请小组派代表来分享一下你们组确定的主题。 针对你们确定的主题，大家有没有自己制作视频的冲动呢？ 其实制作视频类数字故事的过程和制作演示文稿类作品的过程非常相似，我们来看看这个制作过程。 选择主题 需求分析 规划设计 素材采集 作品集成 发布评价 新课导入 1 需求分析 选好主题后，需要明确制作视频类数字故事所要达成的目标和要求。我们可以参考教材上欢欢确定的需求分析，自己来确定需求分析。 主题 要素 方式或方法 垃圾分类，从我做起 对象和目标 向师生展示自己的视频类数字故事，学习如何进行垃圾分类，提高大家的环保意识。 内容和形式 以视频短片的形式介绍垃圾分类的重要性及其意义，激励大家热爱祖国、保护我们的生态环境。 实现过程 通过多种途径和方法搜集与主题有关的素材，选取一款简单实用的视频编辑软件来加工和处理素材。 任务一 每一个小组已经确定了一个大概的主题，现在请小组讨论、完善你们的需求分析，要确保你们的主题和需求分析具有有意义，传播正能量。 待选主题 要素 方式或方法 1.低碳生活 2.保护野生动物 3.节约用水 4.我运动我健康 5.劳动即快乐 6.其他 对象和目标 内容和形式 实现过程 2 规划设计 (一)整体规划 在制作视频类数字故事之前，还需要对作品进行规划，整理出完成作品的每个步骤和实施办法。 欢欢的主题 欢欢的小主题 垃圾分类，从我做起 1.垃圾分类的意义 2.如何正确地进行垃圾分类 3.取得的成效及存在的问题 任务二 分小组完成，根据自己确定的主题，规划3-4个小主题。 我的主题 我的小主题 ___________ 1._______________________________________________________ 2._______________________________________________________ 3._______________________