1.2制作视频类数字故事——素材采集 教学设计 2022-2023学年川教版（2019）初中信息技术八年级上册

第一单元　我的视频类数字故事 第2节 制件视频类数字故事 仁寿县城北实验初级中学 陈华英 1、 教学目标： 1、了解制作视频类数字故事的步骤 2、了解常用的素材采集工具 3、掌握获取和保存素材的方法 二、教学重点： 1.选好主题，明确制作视频数字故事的目标和要求。 2.素材的采集 3.素村的保存 三、教学难点： 1.视频数字故事的脚本设计 2.培养学生认真做事的习惯 4、 教学步骤和内容 1.上节课学习了认识数字故事，知道了数字故事的定义 、特点、制作要求，我们这节课就学习制作视频数学字故事 。 2.制作视频数字故事的流程 素材库分类：文本、图片、音频、视频 3.整体规划 4.内容设计 5.脚本设计 6.素材采集 素材的种类按文件格式可以划分为文本、图片、音频、视频等 。 7.素材采集工具 除了传统的纸和笔以外，还有很多的采集工具 录音话筒 录音笔 常用的体集工具及用途 8.素材的获取与保存 （1）常见的文本格式：txt doc dkcz pdf （2）图片的常规格：jpg bmp png gif （3）音频的常见格式：wav mid mp3 （4）视频的常见格式：Wmv avi mp4 rm flv 同学们可以用照相、复制、扫描、网上下载、绘制图形等方式获取素材。获得的素材需要进行归类整理，以便于有制作视频数字故事的过程中快捷地使用。可在电脑中建立 不同的文件夹来分类保存素材。 小结：本章节在考试中最容易考的是文本、图片、音频、视频的格式，请同学们熟记。在获取素材的过程中，要确保真实性和可靠性，还要有保护知识产权的意识，不要随意下载并使用具有版权保护的素材。 课后练习： 1.素材的种类按照文件格式可划分为文本、（ ）、音（ ） 2.下列哪些属于图片格式（ ）。 A. jpg B.bmp C.png D.gif E. pdf F.tiff 3.下列哪些属于音频格式（ ) A.wav B.wmv C.aac D.mid E.mp3 F.m4a 4.下列哪些属于视频格式（ ) 。 A.WMV B.avi C.mov D.mkv E. MP4 F.RM 5.小红想把《红星照耀中国》这本书第一章节的内容进行编辑，最快的速度是（ ） A.用数码相机拍摄输入电脑 B.用手写板把他们写入电脑 C.用键盘把他们输入电脑 D.用扫描仪扫描进行识别 学科网（北京）股份有限公司 $$