2.1 创新改变生活（课件+素材）-2022-2023学年九年级道德与法治上册高效优质课件（部编版）

第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 目录 01 02 03 感受创新 04 创新引擎 课堂小结 课堂小测 前言 创新是引领发展的第一动力。人类的历史，是一部创新史。创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。深入实施科教兴国战略、人才强国战略，创新驱动发展战略，（新教材）提高自主创新能力，完善创新制度保障，中国已经驶上创新强国的快车道。 新课导入 提示：创新来源于生活，创新改变生活，人人皆能创新；创新能够创造更大的价值，我们要学会过有创意的生活。 观看视频：“让人惊叹的便签纸”给我们带来哪些思考？ 今天，我们一起走进“创新改变生活” 1 2 3 重点问题 什么是创新？ 创新对于个人和社会的意义？ 国家为什么坚持创新驱动发展战略？ 改革和创新的关系？ 4 这里有备注！ 5 第1目题 感受创新 创新来源于生活。将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。 利用废旧轮胎养花 旧饮料瓶改造成墙壁装饰品 用牙膏盒制作工艺品 创意作品 思考：生活中你有过哪些利用废旧物品的创意？与大家分享吧。 目标指导一、创新的含义是什么? 网购、扫码支付的出现 共享单车的出现 提示：创新是一种生活方式。不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。 思考：以上图片体现了创新的哪层含义？ 目标指导一、创新的含义是什么？ 李子柒原创短视频让数百万外国人爱上中国文化 神州十二号载人飞船发射成功，中国科技创新能力提升 疫情期间，直播带货为各种各业带来了新机会 思考：以上图片体现了创新的哪层含义？ 提示：不仅局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 目标指导一、创新的含义是什么？ 思考：康希诺疫苗的研制成功说明了创新的哪些特点？ 提示：创新不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累；它是个人的创意，也是团队、集体的创造活动。 陈薇团队通过大量研究以确保疫苗进入临床试验阶段的安全性。临床试验中团队采取循序渐进的方式，先从最小剂量、最小数量志愿者着手试验，多措并举确保疫苗的安全性和有效性。经过无数次的实验检验，2020年3月，陈薇团队研制的新冠病毒疫苗，成为我国第一个获批正式进入临床试验的疫苗。 我们现在大批量接种的康希诺疫苗（只需要打一针那款），就是陈薇团队的成果。 目标指导一、创新的含义是什么？ 目标指导一、创新的含义 1、不只是从无到有的创造发明还可以是对已有成果的改进和完善。 3、不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。 2、不仅局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 4、是个人 的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 重点识记 我会用新方法解这道数学题。 我和同学走进社区，通过 “微心愿墙”帮助居民实现小愿望。 我给家人做了一道新菜，他们可开心啦！ 跟乐队的伙伴一起给老歌配新曲，挑战真大！ 改变我们的思维方式,获得成就感。 点燃激情，让我们的生命充满活力。 带来惊喜,获得成就感。 勇敢面对挑战,激发潜能，超越自我。 思考：以上情境体现了创新对于个人有什么作用？ 目标指导二、创新的作用是什么？ 知识创新 技术创新 制度创新 知识的创新提供新的思想和方法 技术的创新促进生产力发展，增加社会财富 制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 目标指导二、创新的作用是什么？ 扶贫大数据平台是在移动互联大数据的时代背景下，为响应国家政策消灭贫困而建立的一站式管理服务平台，该平台的建立打破了地区、部门之间的“信息孤岛”，让分散的碎片化信息“牵手互联”，利用大数据技术，实现数据比对分析与综合评估，提高扶贫工作效率，实现精准扶贫完成省、市、县、镇（乡）、村、户6级联动。 思考：大数据助力精准扶贫，打通扶贫路上“最后一公里”，体现了创新的什么作用？ 提示：知识的创新提供新的思想和方法，大数据为政府提供科学、高效、简捷的扶贫解决方案，为打赢脱贫攻坚战提供了切实可行的方法。 目标指导二、创新的作用是什么？ 目标指导二、创新的作用是什么？ 思考：杂交水稻技术为我国粮食安全作出了杰出贡献，体现了创新具有什么作用？ 提示：技术的创新促进生产力发展，增加社会财富。 袁隆平院士一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展以及世界粮食供给作出杰出贡献。 目标指导二、 创新的作用是什么？ 思考：国家为直播带货立规矩体现了制度创新有什么作用？ 提示：制度的创新促进公平正义、推动社会进步。为直播带货立规矩有利于保护消费者权益。 截至2020年12月，我国电商直播用户规模达到3.88亿人，66.2%的直播电商用户购买过直播商品。一方面是整个行业的热闹，另一方面则