走进劳动课（课件）全国通用二年级上册综合实践活动

走进劳动课 你眼中的劳动课是怎样的? 你想上怎样的劳动课? 你想在劳动课上学到什么? 一起走进劳动课 PART 03 五一劳动节的意义 我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。 一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。 我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 我们为什么要上劳动课? 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 —— 高尔基 —— 李大钊 —— 马克思 —— 李绅 中国古代关于劳动者的一首诗 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦! 想一想 劳动虽有分工,但没有高低贵贱之分 01 02 03 不论是体力劳动还是脑力劳动,简单劳动还是复杂劳,都是社会和人民需要的劳动,不论何种劳动,都值得我们尊敬。 无论是劳动模范还是普通劳动者,都是平等的劳动者。 凡是在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富,为人民服务的劳动者,只要他们的劳动对社会有益,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。 你拍一,我拍一,热爱劳动莫忘记。 你拍二,我拍二,自己的事儿自己做。 你拍三,我拍三,不会的事学着它。 你拍四,我拍四,服务他人牢牢记。 你拍五,我拍五,团结友爱讲互助。 你拍六,我拍六,我们劳动最美丽。 劳动拍手歌 热爱劳动,从我做起 认识身边的劳动者,尊重每一份劳动成果 01 建筑工人 清洁工 农民 快递员 售货员 服务员 我们身边的劳动者,你还知道哪些? 积极主动动手,学会用劳动创造价值 02 收集快递包装,通过废品回收体会劳动创造的财富价值; 劳动创造价值 参加社区清洁整理、帮助孤寡老人等,体会劳动的社会价值。 还有哪些我们力所能及的事情? 洗衣服 收拾玩具 扫地拖地 …… 洗碗 收拾桌子 浇花 想一想 倡议书 在家做一个 爱劳动的好孩子 自己的事情自己做 自己的衣服自己洗 主动帮爸妈做家务 在校做一个 爱劳动的好学生 按时完成作业 积极参加班级值日 维护校园干净 节约粮食 不浪费饭菜 离开教室及时关灯 洗完手及时关水龙头珍惜劳动成果 用汗水描绘我们的理想 用双手创造我们的未来 $