内容正文:
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主题一 传统文化溯源
过个传统文化节
教科版六年级上册综合实践活动
01
新知导入
目录
02
新知讲授
03
拓展延伸
04
作业布置
新知导入
第一部分
PART 01
学习目标
价值体认:在参与传统文化节活动过程中,感受中华传统文化的魅力,增强对传统文化的认同感与自豪感。
责任担当:主动承担传承中华传统文化的责任,愿意为弘扬传统文化贡献力量。
问题解决:学会通过调查、讨论等方式,解决传统文化节活动策划与实施过程中遇到的各类问题。
创意物化:发挥创意,将对传统文化的理解通过节目表演、道具制作等形式展现出来。
新知导入
新知导入
视频中包含古风舞蹈、传统戏曲、书法创作等传统文化元素。大家是不是都被这些精彩的传统文化内容所吸引?其实,中华传统文化远不止这些,还有古曲、民俗等超多宝藏。那我们该怎么更好地去了解、传承它们呢?今天,我们就一起来策划 “传统文化节”,开启一场传统文化探索之旅!
新知讲授
第二部分
PART 02
需求调查
既然有了举办一次“传统文化节”活动的想法,那就让我们先在同学中调查访问,了解一下大家各个方面的需求吧。
举办“传统文化节”活动需求调查表
调查人员
调查时间 调查方式
调查提纲 1.本校同学对传统文化的了解情况。
2.举办“传统文化节”的必要性和可行性。
3.举办“传统文化节”的时间、地点和内容安排。
4.全班展示同一主题还是分组展示不同主题。
5.是否邀请家乡文化名人参加。
......
调查感悟
设计方案
在了解了同学们的需求后,我们就一起来制订活动方案吧!这样才能让我们的传统文化节活动更精彩。
你制订了怎样的方案?来给大家展示一下吧!
设计方案
活动计划制订好后,还要征求学校领导和艺术老师的意见,看看时间、地点和内容安排是否合适,还需要做哪些调整等。
征求意见
设计方案
在正式活动开始前,同学们还需要跟学校领导、艺术老师针对活动内容进行讨论,完善活动计划!
修改完善
设计方案
明确了各自的任务,那就让我们分头去准备和落实吧!
活动准备
“家乡的民间艺术”展示活动清单
传统文化形式 具体节目内容 表演者 道具
皮影戏 三打白骨精 幕布、皮影人偶
川剧变脸 白蛇传·金山寺 川剧脸谱、戏服
古琴展示 阳春白雪 古琴、服装
茶艺表演
剪纸展示
古诗诵读
......
设计方案
活动准备
“家乡的民间艺术”展示活动准备事项
传统文化形式 具体节目内容 道具 准备事项
皮影戏 三打白骨精 幕布、皮影人偶 邀请皮影戏非遗传承人指导皮影人偶操作和表演技巧
川剧变脸 白蛇传·金山寺 川剧脸谱、戏服 邀请川剧演员指导变脸动作和脸谱佩戴
古琴展示 阳春白雪 古琴、服装 需要古琴老师指导弹奏技法和乐曲情感表达
茶艺表演 茶叶、茶具、茶席 邀请茶艺师指导茶叶冲泡、茶具使用和茶艺礼仪
剪纸展示 剪刀、刻刀、红纸、垫板 邀请剪纸艺术家指导剪纸技法和图案设计
古诗诵读 古诗文稿 若有配乐需求,需准备音响、相关音频,可邀请语文老师指导排练
设计方案
一切准备就绪,同学们肯定已经跃跃欲试,那就让我们开始活动吧!
组织实施
活动过程中存在的问题及闪光点一定要记录下来哦。
总结与反思
传统文化节活动告一段落,各个小组肯定有很多故事和感受想跟同学们分享,让我们一起来说一说吧!
拓展延伸
第三部分
PART 03
拓展延伸
看一看
我
的
研
究
我
准
备
皮影戏:历史、工艺与表演的融合
皮影戏历史十分悠久,始于西汉,兴于唐朝,盛于清代,元代时还传到了西亚和欧洲。相传汉武帝因思念李夫人,方士就用皮影的方式让她 “重现”,这便是皮影戏的雏形。它的制作工艺颇为复杂,要历经选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、发汗熨平、缀结合成这八道工序,材料主要采用牛皮或驴皮。而在表演时,艺人需在白色幕布后面,一边操纵戏曲人物,一边用当地流行的曲调唱述故事,同时还要配合打击乐器和弦乐,整个过程需要手、眼、脑、口密切协作。
实施阶段
看一看
我
的
研
究
我
准
备
古琴:承载千年文化的国乐瑰宝
古琴有着三千多年的悠久历史,是中国古代文人雅士不可或缺的乐器,位居 “琴棋书画” 四艺之首,孔子、司马相如等都是闻名的琴家。它通常长约三尺六寸五,设有七根弦,音色丰富多样,泛音似天籁般空灵,散音古朴浑厚,按音细腻多变。像《广陵散》《梅花三弄》《流水》等经典曲目都有动人故事,《流水》还曾被录入美国 “旅行者二号” 太空船携带的镀金唱片,向宇宙传递中华民族的智慧与文明。
作业布置
第四部分
PART 04
作业布置
选择一种自己感兴趣的传统文化形式(如皮影戏、古琴、茶艺等),通过查阅资料、请教他人等方式,深入了解其相关知识,并用图文结合的形式记录下来,下节课分享。
下节课再见!
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