内容正文:
1.2 等差数列
第1章 数列
1.2.3 等差数列的前n项和
第2课时 等差数列前n项和的性质及应用
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第1章 数列
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课程内容标准
学科素养凝练
1.能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并能解决相应的问题.
2.理解等差数列前n项和的性质,会求等差数列前n项和的最值.
1.在利用等差数列前n项和性质解决有关问题的过程中,培养逻辑推理和数学抽象的核心素养.
2.在求等差数列前n项和最值过程中,达成逻辑推理和数学运算的核心素养.
探究一 与等差数列前n项和有关的性质问题
[知能解读] 与等差数列前n项和有关的性质
(1)若数列{an}是公差为d的等差数列,Sn是其前n项和.则数列 eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(Sn,n))) 也是等差数列,且公差为 eq \f(d,2) .
(2)若Sm,S2m,S3m分别为等差数列{an}的前m项,前2m项,前3m项的和,则Sm,S2m-Sm,S3m-S2m也成等差数列,公差为m2d.
[对应学生用书P19]
(3)设两个等差数列{an},{bn}的前n项和分别为Sn,Tn,则 eq \f(an,bn) = eq \f(S2n-1,T2n-1) .
(4)若等差数列{an}的项数为2n,则S2n=n(an+an+1),S偶-S奇=nd, eq \f(S偶,S奇) = eq \f(an+1,an) .
(5)若等差数列{an}的项数为2n+1,则S2n+1=(2n+1)an+1,S偶-S奇=-an+1, eq \f(S偶,S奇) = eq \f(n,n+1) .
(1)等差数列前n项的和为30,前2n项的和为100,则它的前3n项的和为( )
A.130 B.170 C.210 D.260
C 解析:利用等差数列的性质:Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等差数列,可得Sn+(S3n-S2n)=2(S2n-Sn),即30+(S3n-100)=2(100-30),解得S3n=210.
(2)等差数列{an}共有2n+1项,所有的奇数项之和为1