14课文内容与积累运用专项复习卷-2022秋五年级上册语文【天梯小状元一卷通】部编版

天梯小状元一卷通五年级语文（上)部编版 的大雁，在高空中 更是叫人感动 4.知之为知之 课文内容与积累运用专项复习卷 5.余尝谓读书有三到，谓 (时间：90分钟满分：100分) 6.那雪白的蓑毛，那全身的 必 长喙，那青色的脚， ,减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则 题号 四 五 六 七 总分 0 ,其道大光。河出伏流 潜龙腾渊 0 得分 ,百兽震惶。鹰隼试翼， 商商皇皇。干 连一连。（14分)》 将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海， 1.把下列诗句与对应的作者用线连起来。(8分) 目文学文化常识填空。(12分) 密 山外青山楼外楼 此日中流自在行 张继 1.《落花生》的作者是 ,这篇文章告诉我们： 家家乞巧望秋月 江枫渔火对愁眠 朱熹 月落乌啼霜满天 西湖歌舞几时休 林杰 2.《 》是西汉著名史学家司马迁写的一部史书，也是传记文学的典范。 向来枉费推移力 穿尽红丝几万条 林升 3.《牛郎织女》是中国四大 之一，语言口语化，富有浓厚的生活气息和地方 毁 2.把课文对应的主题连一连。(6分) 色彩。 4.被称为“世纪老人”“文坛祖母”的儿童文学家是 ,本学期我们学过她的作品 《搭石》 难忘童年，思念家乡。 》 赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的 5.《少年中国说（节选）》的作者是 ,文中寄托了作者对少年中国的期望 《桂花雨》 传统美德。 6.吴冠中是当代著名画家，这学期我们学过他的回忆性散文《 》,文中蕴含着 《慈母情深》 对大自然生命力的热爱与赞美。 7.《月迹》的作者是当代著名作家 ,这篇散文记叙了孩子们在中秋之夜“盼月 ”的情形，展现了美丽的月色，赞美了孩子们纯洁的心灵。 《鸟的天堂》 赞美了伟大的母爱。 四根据所学内容选择正确答案。（填序号）(12分) 1.学了《什么比猎豹的速度更快》一文，我知道( )的速度没有猎豹的速度快 《忆读书》 信赖，往往创造出美好的境界。 A.鸵鸟 B.游隼 C.喷气式飞机 2.对“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”一句理解最恰当的一项是(） 《珍珠鸟》 读书好，多读书，读好书。 A.“我”不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。 B.“我”格外小心，不会因为骄傲自满而遭受挫折。 已按课文内容填空。(12分) C.“我”既不骄傲也不自卑，牢记父母的提醒，沿着正确的方向健康成长。 1.默而识之 3.《落花生》一课，父亲借花生主要是想告诉“我们”() 2.三到之中， 最急。 ? A.要像花生一样，不要过分注重自己的外表。 3.夕阳斜照西山时，动人的是 急急匆匆地朝窠里飞去。 B.要注重内在美，有吃苦耐劳、不计名利、默默奉献的精神，更要注重外在美，向桃子、石榴、 27 苹果学习。 4.勤俭节约是一种修养，宋代的司马光曾说“由俭 C.做人要像花生那样不计名利、默默奉献、造福他人。 5.即使身处太平盛世，我们也应该“ 4.下面关于课文内容的说法正确的一项是() 6.《渔歌子》中，“ ”两句写景，同时表达了诗人对自由 A.《牛郎织女》是民间故事，故事中织女为了与牛郎相见，偷偷来到人间，惹怒了王母娘娘， 安适的田园生活的向往，“ ”是对渔人的外貌描写，“ 受到了很严厉的惩罚。 ”明写渔人，暗含诗人不惧风雨的操守。 B.《白鹭》一文描绘了水田垂钓、清晨低飞、黄昏望哨这三幅画面。 7.《观书有感（其一）》中揭示出只有不断接受新事物才能保持思维活跃的两句诗是“ C.《太阳》一文运用列数字、作比较、举例子等多种说明方法，介绍了太阳距离远、体积大、温 8.班上举行诗歌朗诵会，请把你在课外积累的古诗词推荐给大家 度高的特点以及它与人类的密切关系，让我们对太阳有了更直观的认识。 古诗词题目：《 》 团根据提示写诗句。(14分) 了解到的作者： 1.诗言志，句句含情。有“我劝天公重抖擞， ”,对贤才的渴求：有“ 其中最喜欢的一句： ,直把杭州作汴州”，对统治者的不满；更有“ ,家祭无忘 喜欢的原因： 告乃翁”，至死不休的爱国热忱 2.读王维《山居秋暝》中的“ ,天气晚来秋”，我们能感到初秋傍晚的清新美好；读 9.中国自改革开放以来，社会发生了翻天覆地的变化，老百姓的生活越来越好，人们 张继《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天 ”,我们仿佛能看到诗人 ,真可以说是太平盛世 旅途中忧愁满腹难以入眠的情形，读 的《长相思》中的“风一更，雪一更， 七把句子补充完整，并根据语境选择填空。（填序号）(10分) ”,我们能够体会到作者虽身在征途，却心系故园」 ①向来枉费推移力， 3.《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是“ ②七夕今宵看碧霄， 4.七夕节时，奶奶给我讲完《牛郎织女》的故事后，指着天上说：“你看，‘ ③青箬笠，绿蓑衣， ’,牛郎织女在相会呢！' ④莫等闲， ,空