07第五单元 简易方程 诊断检测卷-2022秋五年级上册数学【天梯小状元一卷通】人教版

2022-10-06
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天梯小状元一卷通五年级数学(上)RJ 3.根据图中的数量关系列方程,正确的是( A.x-13=35 第五单元诊断检测卷 我比你重13千克 B.x+13=35 C.x+35=13 (时间:90分钟满分:100+10分) D.x+x=35 小东重千克。 题号 二 三 四 附加题 总分 4.北京颐和园与苏州拙政园均属于中国四大名园。颐和园的占地面积为290公顷,比拙政园 得分 占地面积的55倍还多4公顷。拙政园的占地面积是多少公顷?如果设拙政园的占地面积 是x公顷,正确的方程是()。 ●填空题。(每空1分,共16分) A.55x+4=290 B.55x-4=290 C.55x=290+4 D.55x=290 1.一辆小汽车今年售价b万元,比去年降价2万元,去年的售价是( )万元。 5.下面各题,如果设它们的所求量为x,则能用方程“115-x=9”解决的题目是( )。 密 2.军军花5元钱买了a本练习本,平均每本练习本是( )元。 A.一只鸵鸟比一只鸭子重115kg,一只鸭子重9kg,一只鸵鸟重多少千克 3.小亮骑自行车每分钟行驶260米,t分钟行驶()米,10分钟行驶( )米。 B.小林有115张邮票,如果给小龙9张,两人的邮票张数就相等了,小龙有邮票多少张 4.小林买4支钢笔,每支a元:又买了5本练习本,每本b元。一共付出的钱数可用式子 C.超市运来大米115袋,比面粉多运来9袋,面粉运来多少袋 )来表示;4a-3b表示( D.三年级有115名学生,四年级比三年级多9名学生,四年级有多少名学生 5.小华家12月用电抄表读数是2231千瓦时,上月抄表读数是m千瓦时,应交电费a元,那么 目计算题。(共26分) 毁 电费每千瓦时是()元;当m=2130,a=56.56时,电费每千瓦时是()元。 1.解方程。(18分) 封 6.小宇从家到学校每分走46米,n分钟到学校;小松从家到学校每分走68米,n分钟也到达 x÷1.2=3.2 2x+0.8=1.52 4x-3×9=39 学校。小宇、小松的家和学校都在同一条马路上,则小宇和小松家最远相距( )米, 最近相距()米。 7.如下图,天平的左边放着1只茶壶和1个500克的砝码,右边放着2只茶杯和1个500克的 砝码。已知1只茶壶的质量是a克,1只茶杯的质量是b克。 (1)仔细观察,请从这架天平上找到两个不同的等式,把它们写u克50克 b克b克500克 0.6(x-5)=4.2 2x÷1.3=4.2 0.5x+6.3=9.35 在下面的括号里。 等式1:( 等式2:( (2)再次观察上图及上面你写的这两个等式,你的发现是( 8.乐乐的存钱罐里有相等数量的1元硬币和5角硬币,1元硬币比5角硬币多9.5元。 2.看图列方程,并求出方程的解。(8分) 求1元硬币和5角硬币各有多少枚?如果列方程,可以设( )硬币有x枚,数量关系 (1)甲: (2) 5.6 式是( ),列方程为( )。 梨树:Y 260棵 已选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分) 桃树:一 1.张老师买3个足球,每个x元,付了200元。200-3x表示( A.3个足球的价钱B.应付的钱数 C.找回的钱数 D.1个足球的价钱 2.下列式子中,和2x=6属于同一类的是()。 A.5x+32=47 B.y+4 C.x-14>50 D.2.3+12=14.3 -13- 四列方程解决问题。(共48分) 5.莲花街小学为庆祝元旦举行了美术作品展览,五、六年级分别展出多少幅作品?(6分) 1.京沪高速公路全长约1262千米。一辆汽车以每小时108千米的速度从北京开往上海。(9分) (1)开出t小时后,汽车离开北京有多远?如果t=5,离北京有多远?(4分) 五、六年级共展出364 幅美术作品。 六年级的作品数是五 年级的3陪。 6.一条公路长810米,甲、乙两个施工队同时从公路的两端向中间铺沥青。甲队的施工速度是 (2)开出t小时后,汽车离上海还有多远?如果t=11,离上海还有多远?(5分) 乙队的1.25倍,6天后这条公路全部铺完。甲、乙两队每天分别铺多少米沥青路?(6分) 2.19路公共汽车上原有乘客30人,车到站后有一些人下车,又有7人上车,这时车上比原来 7.两列火车从相距570km的两地同时相向开出。甲车每小时行110km,乙车每小时行 少13人。下车的有多少人?(5分) 80km。经过几小时相遇?(请写出数量关系式后再用方程解答)(6分) 8.如下图,小明和小红同时从家出发去学校,11分钟后小红到学校,小明已到3分钟。小明每 3.冬冬获得了96颗智慧星,比佳佳的3倍多12个,佳佳获得了多少颗智慧星?(5分) 分钟走55m,小红每分钟走多少米?(6分) 小红家 学校 小明家 1100米 ©附加题 4.学校印制《经典诵读

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