内容正文:
化学反应与能量转化
第1章
第1节 化学反应的热效应
第3课时 反应焓变的计算
课程标准要求 学业质量水平
1.了解盖斯定律及其简单应用。
2.能运用反应焓变合理选择和利用化学反应。 1.能定量分析化学变化的热效应,分析化学能与热能相互转化的原理及在生产和生活中的应用。(水平3)
2.能依据化学变化中能量转化的原理,提出利用化学变化实现能量贮存和释放的有实用价值的建议。(水平4)
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第1章 化学反应与能量转化
化学 选择性必修1 L
栏目索引
课前预习案
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冲关演练案
课前预习案
一、盖斯定律
1.内容
1840年,化学家盖斯(G.H.Hess)从大量实验事实中总结出一条规律:一个化学反应,无论是________完成的还是分________完成的,反应热都是________的。此定律称为盖斯定律。
一步
几步
一样
[注意] 通常,实验室中进行的大多化学反应都是在等压且没有除体积功之外的其他功产生的条件下进行的,此时的反应热就是该反应的焓变。
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2.理解
(1)盖斯定律表明,在给定条件下,一个化学反应的焓变只取决于反应体系的________和________,与反应________无关。
(2)始态→终态有途径Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,根据盖斯定律推测,各途径中焓变存在关系:ΔH=____________=_________________。
始态
终态
途径
ΔH1+ΔH2
ΔH3+ΔH4+ΔH5
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3.盖斯定律的应用
(1)应用方法
若一个化学反应的热化学方程式可由另外几个化学反应的热化学方程式相加减而得到,则该化学反应的焓变即为另外几个化学反应焓变的__________。
代数和
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(2)应用示例
ΔH2+ΔH3
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二、摩尔燃烧焓、能源
1.摩尔燃烧焓
(1)定义
某物质的摩尔燃烧焓指在一定反应________和________条件下,_________纯物质________氧化为同温下的指定产物时的焓变,并指定物质中所含的氮元素氧化为_________、氢元素氧化为__________、碳元素氧化为__________。
(2)意义
通常用摩尔燃烧焓来衡量一种燃料释放热量的多少。
温度
压强
1 mol
完全
N2(g)
H2O(l)
CO2(g)
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2.能源
(1)定义
自然界中,能为人类提供能量的________或____________统称能源,包括__________、风能、水能、____________、地热能、海洋能、核能、____________等。
(2)我国能源消费结构以______为主,以石油、__________为辅,以________、核能、风能、__________为补充。
(3)实现能源的可持续发展,一方面必须“开源”,即开发核能、________、__________等新能源;另一方面必须“节流”,加大节能减排的力度,提高能源__________。
物质
物质运动
太阳能
生物质能
化石燃料
煤
天然气
水能
太阳能
风能
太阳能
利用率
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1.巧判断(对的打“√”,错的打“×”)
(1)在一定条件下,一个化学反应的焓变与反应体系的始态和终态有关,与反应途径无关( )
(2)摩尔燃烧焓是指298 K、101 kPa下1 mol 物质完全氧化为同温下的指定产物时的焓变( )
(3)298 K、101 kPa 时CO(g)的摩尔燃烧焓为283.0 kJ/mol,表示该条件下1 mol CO(g)完全燃烧生成CO2(g)放出283.0 kJ热量( )
(4)太阳能、风能、核能等属于新能源,化石燃料属于传统能源( )
√
×
√
√
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2.在25℃、101 kPa时,已知:
①2H2O(g)===O2(g)+2H2(g) ΔH1;
②H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g) ΔH2;
③2H2O(g)+2Cl2(g)===4HCl(g)+O2(g) ΔH3;
则ΔH3与ΔH1、ΔH2之间的关系正确的是( )
A.ΔH3=ΔH1+2ΔH2 B.ΔH3=ΔH1+ΔH2
C.ΔH3=ΔH1-2ΔH2 D.ΔH3=ΔH1-ΔH2
答案 A
解析 分