内容正文:
班级 姓名 学号 分数
第十章 分式(B卷·能力提升练)
(时间:90分钟,满分:100分)
一、单选题(共18分)
1.(本题3分)在代数式,,,中,分式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【分析】根据分式的定义,逐项分析即可,一般地,如果、(不等于零)表示两个整式,且中含有字母,那么式子就叫做分式,其中称为分子,称为分母.
【详解】在代数式,,,中,分式有,,2个
,是整式.
故选B.
【点睛】本题考查了分式的定义,理解分式的定义是解题的关键.
2.(本题3分)下列各式中,当m<2时一定有意义的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据分式有意义的条件是分母不等于0判断即可.
【详解】解:A.当m<2时,m﹣3<﹣1,故分式一定有意义,故本选项符合题意;
B.m<2,当m=1时,分式没有意义,故本选项不符合题意;
C.m<2,当m=﹣1时,分式没有意义,故本选项不符合题意;
D.m<2,当m=﹣3时,分式没有意义,故本选项不符合题意;
故选:A.
【点睛】本题主要考查的是分式有意义的条件,即分母不等于0.
3.(本题3分)若代数式的化简结果为,则整式为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据分式的运算法则,将原式变形,然后计算求解即可.
【详解】∵,
∴.
故选:B.
【点睛】本题考查了分式的计算和因式分解,熟练的掌握分式的计算法则是本题的关键.
4.(本题3分)已知关于的分式方程的解是非负数,则的取值范围是( )
A.且 B.且 C.且 D.且
【答案】C
【分析】先求出分式方程的解,由题中已知得到不等式≥0,≠1,求解即可.
【详解】解:,
1-m-2(x-1)=-2,
1-m-2x+2=-2,
-2x=-2-2-1+m,
-2x=m-5,
x=,
由题意得
≥0,且≠1,
解得且.
故选C.
【点睛】本题考查了解分式方程,熟练掌握分式方程的解法,注意增根的情况是解题的关键.
5.(本题3分)今日,上海疫情防控形势严峻,某工厂计划生产1000套防护服,由于工人加班加点,实际每天比计划多制作20%,结果比原计划提前2天完成任务.设原计划每天制作x套防护服,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】设原计划每天制作x套防护服,则实际每天制作为(1+20%)x,根据结果比原计划提前2天完成任务,列出方程即可.
【详解】解:设原计划每天制作x套防护服,
可列方程为:,
故选:B.
【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列出方程.
6.(本题3分)如果,那么代数式的值为( )
A. B. C.1 D.2
【答案】A
【分析】由可得,再化简,最后将代入求值即可.
【详解】解:由可得
=
=
=
=
=
=-2
故答案为A.
【点睛】本题考查了分式的化简求值,正确化简分式以及根据得到都是解答本题的关键.
二、填空题(共26分)
7.(本题4分)计算:_____________ =_____________
=_____________ =_________________
【答案】
【详解】解:①
.
②
.
③
.
④
.
【点睛】本题考查了积的乘方,平方差公式,分式的加减运算,负整数指数幂等知识.解题的关键在于正确的化简计算.
8.(本题2分)当x_______时,分式的值为零.
【答案】= 3
【分析】根据分母为0是分式无意义,分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零列式计算即可.
【详解】解:根据题意,
∵分式的值为零,
∴,
∴;
故答案为:.
【点睛】本题考查的是分式为0的条件、分式有意义的条件,掌握分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零是解题的关键.
9.(本题2分)用科学记数法表示:________________
【答案】
【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正整数;当原数的绝对值时,是负整数.
【详解】解:.
故答案为:.
【点睛】此题考查科学记数法的表示方法,解题的关键是掌握科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要确定的值以及的值.
10.(本题2分)方程的最简公分母是_____________________.
【答案】
【分析】根据最简公分母的定义进行解答即可.
【详解】解:,
,
∴最简公分母是.
故答案为:.
【点睛