02 第二单元学情监测卷-22秋三年级上册语文【学海金卷·小学夺冠单元检测卷】（部编版）

五、选择合适的量词填空。(4分) 朵把滴颗首盏阵排 一()汗水 一()歌谣一()大雁 一()油灯 第二单元学情监测卷 一()钥匙 一()谷粒 一()秋雨 一( )红花 六、词语我会写。(4分) .三语·R」·上册 1.你会用哪些词语来形容不同的季节？请你写一写。(2分) (时间：90分钟满分：100分) (1)春 (二字)、 (四字) 题号 四 五 七 八 十一 总分 (2)冬 (二字) (四字) 2.看图，你想到了哪两个四字词语呢？请写在图片的一边。(2分) 分数 一、给加点字选择正确读音。(4分) 必 歌韵(yùnrùn) 凌乱(lin ling) 棕色(zong c6ng) 喇叭(ci1ǎ) 钥匙(chi shi) 增添(zngsēng)皮靴(ue xie) 辽阔(1áoiáo) 二、看拼音，写词语。(8分) 七、句子乐园。(7分) hnlěng zeng song fàng qing gui ze ( 1.选择填空，把比喻句补充完整。（填序号）(3分) paiiè Iishù liu yi ①两只棕红色的小鸟②一块彩色的地毯 ③厚厚的、油亮亮的衣裳 feng shou (1)金黄的梧桐叶落在水泥道上，水泥道像铺上了 。 三、选择。(4分) (2)我穿着一双棕红色小雨靴。你瞧，这多像 ,在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦 1.下面加点字注音不正确的一项是( ,勿复印 跳着，歌唱着… 吉勿复印· A.挑担(tido) B.挑拨(tido) C.挑头(tiǎo》 D.挑选(tiao) (3)松柏绿绿的叶子像。支特，阻挡着冬天呼啸的寒风。 2.下列词语搭配不正确的一项是( 2.缩写句子。(4分) A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底 D.香甜的气味 (1)潮湿的地面上有一个亮晶晶的水注 3.下面古诗不是描写秋天景色的一项是( (2)带着清凉和温柔的雨把秋天的大门打开了。 A.《山行》 B.《赠刘景文》 C.《夜书所见》 D.《惠崇春江晚景》 4.下面句中加点词解释不正确的一项是( 八、根据课文填空。(14分) A.荷尽已无擎雨盖（举，向上托） B.停车坐爱枫林晚（坐下） 1.秋天的雨，带给大地的是一曲 带给小朋友的是一首 C.知有儿童挑促织（蟋蟀） D.一年好景君须记（您） 2.秋天的诗会让你感受到秋的另一番滋味：苏轼认为“秋天是最好的季节”，因此才有了 四、查字典，按要求填空。(6分) ”;杜牧笔下的秋天不再是萧条、阴郁的，变得和春天 1.“淡”字用部首查字法，先查 部，再查画。根据部首，我知道这个字的意思和 样充满生机与活力，甚至比春天更美，如 ”:秋天更 有关，具有这个部首的字我还会写 等。这个字在字 能让人产生思乡的情绪，” ”,秋风在叶绍翁的笔 典中的解释有：①含盐分少，与“咸”相对；②浅，薄，含某种成分少，与“浓”相对：③不热心。在 下，变得如此通人性 “淡黄色的菊花”中“淡”的意思是 ：,在“冷淡”中“淡”的意思是（填序号）。 3.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗用“ ”描绘出秋天萧 2.“迟”字用部首查字法，先查部，再查画。这个字在字典中的解释有：①慢， 瑟景象。诗中“ ”与“ ”两个词语形成强烈对比，突出菊花 缓；②比规定的时间或合适的时间靠后。在“怕上课迟到”中“迟”的意思是，在“大 的形象 熊猫动作迟缓，憨态可掬”中“迟”的意思是（填序号）。 4.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的 ·3· 九、课内阅读。(11分) ⑤每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧，那株株菊花，一夜 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 过后，便一团团、一簇簇地绽开了笑脸。有红的、白的、黄的，艳丽多姿，香气宜人，在凉凉的 小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘 秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。我的心，也随之而激动不已，从未有过的信心，从未 哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树 有过的勇气，此时也都一触即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。 的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄 ⑥每当秋天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是忙碌着收割的人们，到处都是笑 的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。 语声声。看，地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的颗粒；瞧，果园里的株株果树，也同样是硕 1.选文中运用的修辞手法有( )(多选)(3分) 果累累。“春华秋实”，丰收的时候终于来到了农田里。那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，麦子甩 A.反问 B.比喻 C.拟人 D.夸张 出了大穗子，一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里，还有那香气扑鼻的苹果…真是