1.2 比多少-2022-2023学年一年级数学上册【七彩课堂】教学课件（人教版）

比多少 准备课 1 人教版 数学 一年级 上册 准备课 情境导入 准备课 比一比小兔和砖的数量谁多谁少？ 小兔和砖的数量 小兔和砖的数量 举手发言： 小兔和砖的数量分别是多少？ 同样多 探究新知 准备课 每个小熊吃一个苹果，苹果够吗？ 小熊和苹果的数量 举手发言： 小熊和苹果的数量分别是多少？ 同样多 探究新知 准备课 小熊和木头的数量谁多谁少？ ？ 小熊比木头 举手发言： 小熊和木头的数量分别是多少？ 少 木头比小熊 多 探究新知 准备课 还有什么可以比较的呢？ 探究新知 准备课 每只小兔吃一个胡萝卜，够吗？ 小兔和胡萝卜数量 同样多 举手发言： 小兔和胡萝卜的数量分别是多少？ 每只小兔一个胡萝卜够不？ 够 探究新知 准备课 通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数，同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！ 探究新知 准备课 和 同样多。 和 同样多。 比一比。 课堂练习 准备课 比 多。 比 少。 比一比。 课堂练习 准备课 多 比一比。 课堂练习 准备课 我的多。 说一说，谁的红花多。 丽丽 明明 课堂练习 准备课 在多的后画√。 ... ... ... ... ✔ 课堂练习 准备课 在少后面画√。 ... ... ... ✔ 课堂练习 准备课 哪盘苹果的数量最多，在下面的括号里画“√” 。 （ ） （ ） （ ） ✔ 课堂练习 准备课 比一比，圈一圈。 数字与字母相比，（数字 字母）的数量少。 课堂练习 准备课 比多少时，两种物体一一对应，有剩余个数的物体多，没有剩余个数的物体少。 课堂小结 准备课 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 准备课 准备课 $