第四单元 14 背影-2022-2023学年八年级上册初二语文【基础帮】部编版（辽宁专用）

36 一样随小舟而行,浩浩荡荡的江水流入了广阔 无际的原野的景象。 (5)莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上歌 唱;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢。“早” “争”“新”“啄”表现了莺燕新来的动态,突出了 初春时节生机勃勃、充满活力的特点。 专项一 1.清荣峻茂 良多趣味 2.属引凄异 空谷传响 3.两岸石壁 五色交辉 4.猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 5.庭下如积水空明 水中藻、荇交横 6.何夜无月 但少闲人如吾两人者耳 7.鸢飞戾天者 经纶世务者 8.疏条交映 有时见日 9.树树皆秋色 山山唯落晖 10.牧人驱犊返 猎马带禽归 11.黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 12.晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 13.征蓬出汉塞 归雁入胡天 14.大漠孤烟直 长河落日圆 15.山随平野尽 江入大荒流 16.仍怜故乡水 万里送行舟 17.几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 18.最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 19.攀条折其荣 将以遗所思 20.此物何足贵 但感别经时 21.腾蛇乘雾 终为土灰 22.烈士暮年 壮心不已 23.养怡之福 可得永年 24.风声一何盛 松枝一何劲 25.岂不罹凝寒 松柏有本性 26.八方各异气 千里殊风雨 27.柴门何萧条 狐兔翔我宇 第四单元 第14课 1.móu chān sāng guà yū shì pán xiè 2.卸 赋 颓 逛 惦 3.(1)狼藉 (2)簌簌 (3)踌躇 (4)勾留 (5)祸不单行 (6)触目伤怀 (7)情郁于中 4.(1)蹒跚 (2)踉跄 5.(1)心理描写 (2)语言描写 (3)外貌描写 (4)动作描写 6.(1)看到祖母去世、父亲赋闲、家境惨淡而伤心 地流泪 (2)儿子清楚地看到父亲竟为自己做着力不胜 任的工作,理解了父亲对自己的那颗仁爱之 心,流下感动之泪 (3)接到父亲的信后,想着父亲现在的情形,表 达了对父亲的担忧和深深的思念 7.(1)佩弦 散文 踪迹 背影 欧游杂记 你我 (2)法布尔 三十 十卷本 昆虫的史诗 第15课 1.juàn jué suō wǎn qiú qí nán chà 2.丫 岸 垦 宰 傲 鄙 3.禺—偶 奄奄—恹恹 恼—挠 4.zhé shé zhē qiáng qiǎng jiàng yùn yūn shā chà 贱 践 溅 虬 扎 轧 毯 毡 融 隔 5.(1)恹恹 (2)锤炼 (3)纵横决荡 (4)坦荡 如砥 (5)潜滋暗长 (6)旁逸斜出 6.(1)婆娑的姿态 没有屈曲盘旋的虬枝 (2)到处有坚强不屈 就像这白杨树一样傲然 挺立的守卫他们家乡的哨兵 (3)象征了北方的农民 尤其象征了今天我们 民族解放斗争中所不可缺的朴质 坚强 力 求上进的精神 7.茅盾 沈德鸿 雁冰 子夜 林家铺子 8.“泛出”的意思是透出,生动形象地表现出白杨 树旺盛的生命力,富有动感。 9.示例一:圆蛛捕捉猎物靠的是有黏性的网。 示例二:蛛网中用来做螺旋圈的丝非常特别, 是空心的,里面有黏液,黏液能从线壁渗出来, 使线的表面有黏性。 第16课 1.(1)xìng dí zhí è bīn bēi diāo 犊 渊 辰 茸 (2)kàn chǐ jì xiǔ fěng xuàn chàn jù 畅 配 缩 霄 饿 2.(1)消逝 (2)蔓延 (3)肆意 (4)深不可测 3.(1)遏制 (2)抑制 (3)凋谢 4.(1)严文井 严文锦 严文井选集 (2)罗素 英 诺贝尔文学 5.运用比喻的修辞手法,把感情比作飓风,表明 这三种感情的力量强大,是作者在漫长的一生 中追寻、奋斗的原动力。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 语文·八年级上册 29 第四单元 第14课 背 影 1.给加点的字注音。 谋 ∙ 生( ) 搀∙ 扶( ) 奔丧∙ ( ) 马褂∙ ( ) 迂 ∙ 腐( ) 擦拭∙ ( ) 蹒∙ 跚( ) 琐屑∙ ( ) 2.根据拼音写汉字。 交xiè( ) fù( )闲 tuí( )唐 游guàn