第一单元 写练园地-2022-2023学年八年级上册初二语文【课课帮】同步作业（部编版，辽宁专用）

语文·八年级上册 17 写练园地 新闻写作 一 新闻知识 (一)新闻的特点、结构、要素 新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新 闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是 报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最 新发生的重大事件或新气象、新成就。 新闻在结构上一般包括标题、导语、主体、结 语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是 辅助部分。标题一般包括引题、正题、副题;导 语,一般指“电头”后的第一句或第一段文字,用 来提示消息的重要事实,使读者一目了然;主体, 在导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐 发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关 键所在;结语,一般指消息的最后一句(段)话,是 消息的结尾,它依内容的需要,可有可无;背景, 是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息 的从属部分,常插在主体部分中,有时也插在“导 语”或“结语”之中。 新闻六要素(记叙要素):时间、地点、人物、 事件发生的原因、经过、结果。 (二)新闻采访 新闻采访是指记者为获取新闻对客体所进 行的观察、询问、倾听、思索和记录等活动,是新 闻写作的前提,是一种特殊的调查研究。新闻采 访是新闻传播的起点。采访使新闻写作在摄取素 材方面有别于文学创作。新闻采访体现了记者职 业的重要特点。 二 写法点拨 【拟标题方法】 1.简明扼要:突出新闻中最新鲜、最有特点、 最具价值的事实。 2.爱憎分明:标题中要有明确的是非立场, 鲜明的爱憎情感。 3.巧用修辞手法:标题中可运用比喻、对偶、 引用、拟人等修辞手法,使标题生动形象,耐人寻味。 【导语写作方法】 1.交代新闻的来源和根据,给人真实感。 2.交代新闻的重点,给人鲜明的印象。 3.交代新闻的新鲜点,让人耳目一新。 【消息写作的注意事项】 1.新闻稿件不是文学创作,不能虚构,不能 夸张,不能编造。 2.人名、地名、时间、数字、领导职务要准确。 3.尽量避免标题、导语、主体、结尾中出现重 复句子。 4.考虑舆论导向的正确性。 5.一篇消息只能有一个主题。 6.突出主要事实,尽量少写附属事实和琐碎 细节,要删去看似华丽但没有实际内容的空话、 套话、冗长的修饰、渲染和不必要的议论。 【新闻采访提问技巧】 1.注意“细节化”。 新闻作品生动性的来源之一是细节,就是说 记者在提问时要挖掘细微的闪光点,有了事实的 细节,并找到细节的独特之处,就保证了所采访 到的事实的唯一性,从而能获得较大的新闻价值。 2.尊重受访者。 记者的言语举止、对采访对象的态度不仅会 深深影响采访效果,而且也关系到采访对象对记 者所代表的媒体的看法。因此,记者在采访时一 定要注意礼貌,尊重对方,赢得被采访者的配合。 3.建立亲近感。 记者采访某个对象,大都是第一次接触,熟 悉与信任无从谈起。在采访对象的心目中,记者 就是一个陌生人。因此,记者在采访时,应在短 时间内与采访对象“一见如故”,倾心相谈,让对 方很快熟悉自己,适应自己,达到一种和谐的提 问氛围。 4.围绕主题提问。 提问,是采访的关键。采访提问是艺术,不 可轻视。提问一定要看采访对象、新闻事件性质 和场合。如何掌握提问这门艺术呢? 一是分层 次提问;二是问话要抓住对方心理;三是注意避 免一些不该提问的问题。 【新闻采访剪裁技巧】 第一,要根据你的采访目的,确定哪些内容 应放在前面,哪些内容应放在后面,确定哪些是 采访稿的重点,重点内容应详写,次要内容可省 去或略写。当然即便是重点内容,也未必要将被 采访者的语言全部写进去,可以适当地摘选主要 的写出来,但一定要注意不能断章取义,否则会 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 学习之星·课课帮 18 曲解被采访者的意图。 第二,要学会将采访现场的环境写入文章 中。采访稿如果只写采访的过程,文章可能会显 得有些单调。我们在采访时,应学会观察:观察 被采访者的环境布置,观察被采访者的外貌,观 察被采访者的神态变化……这一切可以适当地 在采访稿中写出来,这样文章会更加丰富有趣。 第三,采访稿中可将直接引用与间接引用相 结合。如果都是一问一答式的对话,看文章时读 者会觉得厌倦。我们在写文章时,可以将直接