6.发霉与防霉(课件)新青岛版六年级科学上册

2022-08-30
| 7份
| 27页
| 905人阅读
| 28人下载
精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 55.04 MB
发布时间 2022-08-30
更新时间 2023-04-09
作者 物理科学
品牌系列 -
审核时间 2022-08-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34766909.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

发霉与防霉 新青岛版科学六年级上册第二单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 活动准备 活动准备:保鲜袋、馒头。 生活中, 有些食物由于保存不当可能发生霉变现象。那么,我们应该如何保存食物呢? 1 情境与问题 { 馒头在哪些条件下容易发霉? 怎样防止食物和其他物品发霉? 霉菌与我们的生活有什么关系? 活动一:馒头在哪些条件下容易发霉? 2 探究与发现 物体发霉情况调查表 物体名称 发霉部位 发霉原因 馒 头 衣 服 桌 子 苹 果 表 面 衣领部、袖口 表 面 表 面 碗柜潮湿不通风 衣服上有污渍,衣柜温暖 表面有污渍,环境温暖湿润 表面有污渍,环境温暖湿润 1.取相同大小的保鲜袋四个,选取原材料、大小一样的四块干馒头。 2.取两块干馒头,一块滴少许水,另一块不滴水,分别用保鲜袋将两块馒头密封好,放在暖气片周围。 3.将剩下的两块干馒头,一块滴少许水,另一块不滴水,分别用保鲜袋密封好,放在冰箱中。 4.每天按时观察,在记录表中记录观察到的现象。 实验方案 方法指导 1.实验观察研究时,每组实验只改变其中一个条件,其他条件要保持不变,控制好实验条件。该实验中,馒头的大小、种类、保鲜袋包裹的紧密程度、包裹的层数都应该是一样的;而变量就是馒头所处的环境不同,主要影响因素为温度和干湿程度。 2.每天按时观察,把馒头发霉的情况记录下来。 3.观察实验结束后,将观察结果进行总结归纳。 条件 实验方法 实验现象 1 温暖、潮湿 2 温暖、干燥 3 寒冷、潮湿 4 寒冷、干燥 实验总结分析单 实验小结:馒头在温暖、潮湿的环境中最容易发霉。 将潮湿的馒头放在温暖的地方 将干燥的馒头放在温暖的地方 将潮湿的馒头放在寒冷的地方 将干燥的馒头放在温暖的地方 发霉是一种因霉菌生长而使食品、衣物等变质、变色的自然现象。馒头在温暖、潮湿的条件下容易发霉。 活动二:霉菌与我们的生活有什么关系? 2 探究与发现 通过交流讨论发现: 食品、物品发霉变质给我们的生活带来了不便。 甜面酱、酱油、豆腐乳、红油豆瓣,它们是人们生活中的调味品。它们在加工制作过程中运用了发霉、发酵等工艺,霉菌起到了不可或缺的作用,对人类的生活产生了有益的影响。 有些霉菌会使

资源预览图

6.发霉与防霉(课件)新青岛版六年级科学上册
1
6.发霉与防霉(课件)新青岛版六年级科学上册
2
6.发霉与防霉(课件)新青岛版六年级科学上册
3
6.发霉与防霉(课件)新青岛版六年级科学上册
4
6.发霉与防霉(课件)新青岛版六年级科学上册
5
6.发霉与防霉(课件)新青岛版六年级科学上册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。