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生物学/第五单元生物圈中的其他生物 第四节 鱼 结构是( 知识清单 A.鳃 B.鳍 B.脊柱 D.鳞片 2.下列动物中,体内没有脊柱的是( 知识点动物的分类 A.金丝猴 B.草履虫C.扬子鳄D.丹顶鹤 1.腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物 知识点二多种多样的鱼 和节肢动物的共同特点是它们的体内没有由脊椎骨 3.下列动物中属于鱼类的一组是( ) 组成的 ,统称为 动物。鱼、两栖动 A海参、章鱼、鲨鱼 B.鲫鱼、中华鲟、鲸鱼 物、爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同点是体内有由 C鳝鱼、中华鲟、鲨鱼D.娃娃鱼、海豚、鲤鱼 脊椎骨组成的脊柱,统称为 4.我国鱼的种类十分丰富,有淡水鱼1000多种和海洋 知识点二多种多样的鱼 鱼约有2000种。下列属于“四大家鱼”的是( 2.鱼是脊柱动物中种类最多的一个类群,我国的淡水 A.青鱼、鲫鱼、鲢鱼、鳙鱼 鱼有1800多种,著名的“四大家鱼”( 、草 B.鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 鱼、 、鳙鱼)和鲤鱼、鲫鱼都是我国主要的优 C.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 良淡水鱼品种;我国的海洋鱼已知的约有2000种, D.草鱼、青鱼、带鱼、鳙鱼 常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼等。 5.鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群,它们有的生 活在海洋中,有的生活在淡水水域,以下都属于淡水 知识点三鱼的主要特征 鱼类的是() 3.鱼之所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一 A鲫鱼、比目鱼、鳙鱼、青鱼 是能靠 来获取食物和防御敌害;二是能在 B.青鱼、带鱼、鲢鱼、鳙鱼 水中 C.鲫鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼 4.鱼的身体分为 和 三部 D.青鱼、鲢鱼、鲨鱼、鲫鱼 分,通常左右侧扁,大多呈 ,这样的体形有 利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。 知识点三)鱼的主要特征 5.鱼的体表常常有 覆盖,其表面有滑滑的黏 6.鲫鱼蛋白质含量高,容易被人体吸收,经常食用鲫鱼 液,起保护身体的作用。 可以增强机体的抵抗力。欣欣妈妈到菜市场买鱼, 6.鱼在水中通过 和 的摆动以及鳍的 迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是观察() 协调作用游泳。 A.体表是否湿润 7.鱼是用鳃呼吸的,其主要部分是 ,其中密布 B.鳞片是否完整 毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘 时,水从 C.鳃丝颜色是否呈鲜红色 口流进,从鳃盖后缘流出。 D.体表有无伤痕 8.鱼的主要特征:生活在 中;体表常有 7.下列有关鱼类生活特征的叙述,不正确的是( 覆盖;用 呼吸:通过尾部和躯干部的摆动以及 A.体表有黏液减少水的阻力 鳍的协调作用游泳。 B.鲫鱼在水中不停而有节奏地用口吞水,其作用主 要是进行呼吸 知识点四鱼与人类生活的关系 C.鲫鱼游泳时的动力来自胸鳍和腹鳍的摆动 9.鱼不仅为人类提供了富含 的食物,还深深 D.鲫鱼身体呈流线型 融人了人类的文化。 8.“黄河三尺鲤,本在孟津居。”正宗的黄河鲤鱼产于河 南孟津,在历史上已十分有名。鲤鱼能够适应水中 练基础 千里之行始于足下 生活的特征是( ①用鳃呼吸②卵生③身体两侧有侧线④有脊 知识点一 动物的分类 柱⑤身体呈流线型 1.鱼类与软体动物和节肢动物相比,身体中最重要的 A.①③⑤B.①③④C.③④⑤ D.①②⑤ 第一章动物的主要类群。生物学 9.“鲤鱼跃龙门”的故事激励着一代代的青少年去奋 斗。你知道鲤鱼是怎样完成“跃龙门”的吗( 练中考感受中考挑战自我 A.所有鱼鳍的摆动 B.尾鳍的摆动 C.腹鳍的摆动 D.尾部和躯干部的摆动 1.(真题·郴州)鱼生活在水中,主要特征是体表有鳞 片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍 知识点四鱼与人类生活的关系 的协调作用游泳。下列哪项属于分类学中的鱼 10.解决如图所示问题合理、有效的措施是( 类( 等我们长大了 A.章鱼、鳄鱼 B.鲫鱼、甲鱼 再捞好吗? C.草鱼、鱿鱼 D.鲢鱼、鲤鱼 我长大了还 能吃到鱼吗? 2.(真题·南通)在观察鲫鱼适应水中生活的特征时, 吸取适量稀释的红墨水,滴在鲫鱼口的前方。会看 到红墨水从鳃盖后缘流出,说明鲫鱼的呼吸器官 是( A禁止鱼产品上市 B.治理海洋污染 A.口 B.鳃 C.鳞片 D.侧线 C.植树造林,调节气候D.实施“休渔期”制度 11.下列关于鱼与人类生活关系的表述,不正确的 g 练素养 探究创新发展素养 是() A.鱼为人类提供富含蛋白质的食物 如图是鲫鱼的外形,据图回答问题。 B.可以将工厂和生活污水排入江海,丰富鱼类的 饵料 C.国家对渔业生产实行以养殖为主 D.鱼丰富了人类的文化,如年画中的鱼寓意年年 有余 (1)鲫鱼的体形呈 型,游泳时可减小水的 阻力。 ②|练提能百尺竿头更进一步 (2)鲫鱼的运动方式是游泳,是通过 摆动,以及 的协调作用实现的。 1.观察鲫鱼时可以发现,它的口有节奏地张合,水从口 (3)探究:进入鱼体和流出鱼