小学英语五年级上册 Lesson 14 May I go to Beijing 教案 冀教版三起

学科 英 语 年级五年级 执教教师 李建萍 教学 内容 Lesson 14 May I Go To Beijing? 教学 目的 知识和技能目标： 1.能听懂会说北京一些著名景点的单词。掌握四会单词 may, young, come, great. 2.能用May I……? Yes, you may. No, you may not.句型来表达请求。 情感态度目标： 使学生乐于学习英语，能够积极地用英语进行交流并通过讨论来激发学生的学习兴趣与合作意愿。 学习策略目标： 通过学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习模式。 教学 重点 学生能够用 May I……? Yes, you may/ No, you may not.句型来表示请求。掌握四会单词 may, young, come, great. 教学 难点 将句型 May I……? Yes, you may. No, you may not.灵活运用于生活当中。 教学 准备 幻灯片,图片 教学过程 教学设计 设计意图 Step1. Warming up. T: Hello, boys and girls. How are you today? Step 2. New Concepts. 1. Review. T: Can you say some interesting places about Beijing? 2. New concepts: T: Wow Beijing is great. I want to go on a trip to Beijing, Do you want to go with me? Ss: Yes. T: OK, we want to go on a trip to Beijing, so we can ask our mother like this： eg:(教师与手偶对话) Mum, Beijing is great, May I go to Beijing?引出新句型May I go to Beijing? Yes, you