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★★独家授权★★ 北教传媒 学利网 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 ● ● 第1节6和7/127。 第1课时6和7的认识/127 第2课时6和7的加减法/141 第3课时解决问题/152。 第2节8和9/,159 。 第1课时8和9的认识/159 第5单元 第2课时8和9的加减法/173 第3课时解决问题/180 第3节107189 6≈ o的认识 第4节连加连减/202 第5节 加减混合/211 和加减法 重点 ●认识6~10,会算有关6~10的加减法 ●会进行连加、连减及加减混合运算 ●会利用6~10的加减法解决实际问题 难点 ●会运用加减法解决实际问题 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒卫学利回 ★★独家授权★★ 北行他 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 6和7 课堂 第1课时 6和7的认识 直播 KETANG ZHIBO 课前早知道 结合具体情境,会用6、7表示事物的个数、顺序和位置;会 标导航 写6、7并能比较它们的大小,掌握6和7的组成。 1.1~5各数按从前往后的顺序排列是1、2、3、4、5。 2.比较两种物体数量的多少时,可以先用一一对应的方法 知识回顾 比较,再用“>”“<”或“=”来表示比较的结果。 Action 课堂直播间 今天术远是起跑线 1认识6和7 问题导入 数一数,教室里有几个同学在值日?一共有几个 人?你还能数出其他事物的数量吗? 《配人教版数学一年级①|127 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 (《 课堂直通播 探究新知 1.理解题意 数一数图中值日同学的个数、教室里的人数以及其他 事物的数量。 2.方法探究 (1)先数出教室里有5个同学在打扫卫生,门 口又走进来一个打水的同学,从5数到6,得 出一共有6个同学;增加一位老师,再从6数到7,得 出一共有7个人。 (2)先数出放好的6把椅子,再数一名同学正在搬动的 一把椅子,得出一共有7把椅子。 5 (3)先数出6张学生课桌,再数老师用的一张讲桌,得 出一共有7张桌子。 3.认识6和7 用●代替人 1281配人教版数学一年级① 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究」 北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 SHIPIN JIANGJIE ●●●●● 8800 4.6和7的书写 写6时,从左半格右上角起笔,往左下方行笔,到左下 半格画一个圆圈,注意下半部分要圆,充满半格。 写7时,先从左半格左上角起笔,往右写横,再往左下 方行笔,注意竖要倾斜一点儿。 5 美 装帮你归纳 数量是6的事物用“6”表示,数量是7的事物用“7”表示。 《配人教版数学一年级①|129 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究」 北教传媒卫学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 (《 课堂直播 典例精析 例①数出下图中的水果各有多少个。 分析图中有多种水果,数数的时候可以按照从左到 右的顺序一个一个地数,数完第一排,再数第二排,还 可以边数边做标记,避免重复或遗漏。 解C有7个,有6个,●有7个,豹有7个。 举一反三 1看图写数。 香净香念春骨 5 26、7的顺序与大小比较 问题导入 1301配人教版数学一年级① 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究」 ★★独家授权★★ 北传 北教传媒空学利网 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 SHIPIN JIANGJIE nnmnnmnnm 0 1 234567 5 6 6 6 探究新知 1.5、6、7的顺序 (1)拨一拨。 先拨5个算珠,再拨 在6的基础上再拨 1个算珠,就得到6。 1个算珠,就得到7。 5添上1是6, 6添上1是7, 美 5在6的前面, 6在7的前面, 6在5的后面。 7在6的后面。 (2)观察直尺。 从直尺图上能够清楚地看到5和6、6和7之间的 顺序。 《配人教版数学一年级尘I131 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 (《 课堂直酒 6在5和7之间 0 12 34 6 7 5在6的前面 7在6的后面 (3)5、6、7的顺序。 5在6的前面,6在5的后面;6在7的前面,7在6的 后面。 2.5、6、7的大小比较 (1)观察,点子图比较大小。 用一一对应法比较发现:5比6小,6比5大;6比7 小,7比6大。 (2)用数序比较大小。 数数时,先数5,再数6,最后数7,所以5比6小,6比7小。 5 (3)解答。 56 6©7 6⊙5 7⊙6 典例精析 例2与4相邻的数是( )和( );与5相邻 的数是()和( );与6相邻的数是 )和()。 132|配人教版数学一年级① 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必