第一单元 素养提升卷-【百汇大课堂·语文学习测试卷】新教材2022-2023学年高中语文必修上册（统编版2019）

６　 第一单元　素养提升卷 (时间:５２分钟　满分:５２分) 一、语言文字运用(２０分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共３小题,１１分) 阅读下面的文字,完成１~３题. 　　中央广播电视总台中文国际频道隆重推出的纪录片«人类的记忆———中国的世界遗产»广受好 评,观众　　　　,很是喜爱.本片系统地梳理了已有的中国世界遗产,聚焦世界遗产保护与传承为 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 主题,揭示了中国政府在保护世界遗产方面做出的努力. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 武夷山、九寨沟和黄龙三处世界遗产,都以 绝美的自然景观而闻名于世,令人向往的武夷山丹霞地貌,层林尽染的九寨沟景观,　　　　的黄龙 钙化池,宛若人间仙境,游者走在其间,　　　　. 　　武夷山九曲溪上的竹排,划过了历史的长河;苏州园林的曲水修廊,阅尽了人间的沧桑;鼓浪屿上的琴 声,飘散在夏日的海风中􀆺􀆺这些都是文明的传承、活态的遗产,也是中华民族　　　　的历史见证.保护 好、传承好、利用好这些宝贵财富,是我们的共同责任,是人类文明赓续和世界可持续发展的必然要求. １．依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(３分) (　　 ) A．交口称赞　绚丽多彩　怡然自得　生生不息　　B．脍炙人口　浓墨重彩　泰然自若　生生不息 C．交口称赞　浓墨重彩　怡然自得　历久弥新 D．脍炙人口　绚丽多彩　泰然自若　历久弥新 ２．文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(３分) (　　 ) A．本片系统地梳理了已有的中国世界遗产,聚焦世界遗产保护与传承为主题,展示了中国政府在 保护世界遗产方面做出的努力. B．本片系统地梳理了中国已有的世界遗产,聚焦世界遗产保护与传承的主题,展示了中国政府在 保护世界遗产方面做出的努力. C．本片系统地梳理了中国已有的世界遗产,聚焦世界遗产保护与传承为主题,展示了中国政府在 保护世界遗产方面做出的努力. D．本片系统地梳理了中国已有的世界遗产,聚焦世界遗产保护与传承的主题,展览了中国政府在 保护世界遗产方面做出的努力. ３．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其表达效果.(５分) 答: 　 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共２小题,９分) 阅读下面的文字,完成４~５题. 　　我们的身体以与“昼夜节律”同步的方式运转.昼夜节律紊乱是①　　　　　　　　　　　　, 然而,阿尔茨海默病与昼夜节律紊乱之间的因果关系尚不清楚.之前的研究发现,在长期光照暴露２ 个月后,大鼠表现出认知缺陷与β淀粉样蛋白的沉积.β淀粉样蛋白的大量沉积被认为是导致阿尔 茨海默病的一个重要原因.科学家们推测,(　　 ).Goyal教授表示,改变不良的生活方式,恢复在 自然光下工作学习,然后在夜间充分休息以优化昼夜节律可能是②　　　　　　　　　　　　. 　　让我们重视睡眠,强健身体,古人遵循自然规律,观察太阳的变化,他们③　　　　　　　　　 　　　　　 的生活方式可能会给予我们更多的启示. ４．下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(３分) (　　) A．较长的光暴露与昼夜节律紊乱有关系　　　　　B．较长的光暴露可能导致昼夜节律紊乱 C．昼夜节律紊乱是因为较长的光暴露 D．昼夜节律紊乱与较长的光暴露有密切联系 ５．请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密.每处不超过１５个字.(６分) 二、阅读(３２分) (一)阅读下面的诗歌,完成６~９题.(１６分) 黄　昏 闻一多 太阳辛苦了一天, 赚得一个平安的黄昏, 喜得满面通红, 一气直往山洼里狂奔. 黑暗好比无声的雨丝, 慢慢往世界上飘洒􀆺􀆺 贪睡的合欢叠拢了绿鬓,钩下了柔颈, 路灯也一齐偷了残霞,换了金花; 单剩那喷水池 不怕惊破别家底酣梦, 依然活泼泼地高呼狂笑,独自玩耍. 饭后散步的人们, 好像刚吃饱了蜜的蜂儿一窠, 三三五五的都往 马路上头,板桥栏畔飞着. 嗡􀆺􀆺嗡􀆺􀆺嗡􀆺􀆺听听唱的什么——— 是花色底美丑? 是蜜味底厚薄? 是女王底专制? 是东风底残虐? 啊! 神秘的黄昏啊! 问你这首玄妙的歌儿, 这辈嚣喧的众生 谁个唱的是你的真义? ６．下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(３分) (　　) A．诗歌摹写的是现代都市的黄昏景象:合欢花、路灯、喷水池以及散步的人们等. B．“喜得满面通红,/一气直往山洼里狂奔”的“满面通红”“狂奔”凸显了太阳的急不可待. C．“黑暗好比无声的雨丝,/慢慢往世界上飘洒”描写出一幅弥漫着愁云惨雾、凄风苦雨的景象,语调凄凉. D．“这辈嚣喧的