第一单元 基础达标卷-【百汇大课堂·语文学习测试卷】新教材2022-2023学年高中语文必修上册(统编版2019)

2022-08-30
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山东接力教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 单元学习任务
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.23 MB
发布时间 2022-08-30
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 百汇大课堂·高中同步学习测试卷
审核时间 2022-08-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34762253.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2  第一单元 基础达标卷 (时间:55分钟 满分:55分) 一、基础知识(33分) 阅读下面的文字,完成1~3题.(11分)   毛泽东诗词以崇高的革命感情、遒劲的创造力量,形成了风格绝殊的新形态的诗美和     的创作风格.毛泽东是伟大的革命理想主义者,他的诗词中不遗余力地讴歌革命理想,他赞美为实 现理想而进行的斗争的壮丽.«七律􀅰长征»就是其中的典范作品.这首诗不仅写出了红军长征所 经历的千难万险,而且把红军不怕牺牲的崇高精神抒写到了极致,可以称为    .毛泽东诗词 中歌颂革命理想、战胜困难之勇气的警句    ,如“不到长城非好汉”“敢教日月换新天”“独有英 雄驱虎豹”等,这些警句就像是振奋人心的金鼓,催促人们乘风破浪,锐意进取.(    ).其诗 词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华,如«沁园春􀅰长沙»中,他表现美的重要特点是 善于把自然美与社会美融为一体,通过刻画    、呼之欲出的自然美的艺术形象来表现社会美, 抒发了一代伟人的乐观主义精神和以天下为己任的革命豪情壮志. 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) (  ) A.独出心裁 流芳千古 俯拾即是 惟妙惟肖  B.独树一帜 流芳千古 比比皆是 惟妙惟肖 C.独树一帜 千古绝唱 比比皆是 栩栩如生 D.独出心裁 千古绝唱 俯拾即是 栩栩如生 2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分) (  ) A.毛泽东在诗词中不仅抒写了一代伟人的壮志豪情,而且读者还在心中铸造了美的殿堂 B.不仅毛泽东诗词抒写了一代伟人的壮志豪情,而且还在读者心中铸造了美的殿堂 C.毛泽东诗词不仅抒写了一代伟人的壮志豪情,而且还在读者心中铸造了美的殿堂 D.毛泽东诗词不仅在读者心中铸造了美的殿堂,而且还抒写了一代伟人的壮志豪情 3.文中画横线的句子有语病,请将修改之后的句子写在下面的横线上.(5分) 答:       4.下列关于文学常识的解说,不正确的一项是(3分) (  ) A.词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配乐的.后来词也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的 别体,所以有人把词称为“诗余”;又因词的句子有长有短,所以又称为“长短句”. B.文学史上一般把“五四”以后写作的诗歌称为现代诗歌,但毛泽东的«沁园春􀅰长沙»因用了古典 诗词的形式,所以属于古典诗歌. C.词根据长短来分,有小令(58字以内)、中调(59~90字)和长调(91字以上)三种.词的一段叫 阕,也叫片. D.词牌就是词的乐曲与格式的名称,如“沁园春”.不同的词牌,其段数、句数、韵律、字数、句式、声 律,都有不同的规格. 5.以«春江花月夜»为主语,把下面三句话改写成一个长单句.可适当增减词语,但不能改变原意. (3分) ①«春江花月夜»一诗被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”. ②张若虚是诗歌«春江花月夜»的作者. ③千百年来,无数的读者为«春江花月夜»而倾倒. 答:     6.用“«百合花»表面上􀆺􀆺但更深层面上􀆺􀆺”的句式,在段首加上一句话,作为语段的总领句. (3分)        .它告诉人们,即使在硝烟弥漫的战争年代,人对生活的热爱、对美的热爱都没有 泯灭.文中写到小通讯员插在枪筒上的几根树枝,与其说是伪装,不如说是点缀装饰,后来“他背 的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花,跟那些树枝一起,在他耳边抖抖地颤动着”.这些描 写无不是在写小通讯员的爱美之心.而小通讯员不好意思和女同志同行、在得知向新媳妇借来的 被子是人家唯一的嫁妆时的内疚不安和对新媳妇的同情,新媳妇在护理伤员时羞涩得只同意给 “我”打下手,以及对小通讯员舍己救人牺牲过程的叙述,表现出强烈的人性至爱.小通讯员牺牲 自己的生命来保全担架员生命的英雄壮举,是至高至善的人间至爱,展现了他崇高的人格美,也流 露出作者对美好人性的呼唤. 答:     7.«百合花»«哦,香雪»两篇文章中都塑造了一个纯真质朴的女性形象.在我国古代诗歌中也有许多 描写此类人物形象的诗句,请你举出几个.(5分) 答:     8.将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增删词语),保留全部信息.(3分)   他们都是山里的孩子,同一片蓝天下,他们同样怀有远大的理想,生活的窘迫并没有磨灭他们 的斗志,建设家乡是他们美好的愿望. 答:     9.诗歌往往要借助意象来传达情感,例如闻一多化用“蜡炬”赞美其奉献意义,昌耀通过“雪峰”“太 阳”“蜘蛛”表达谦卑而强劲的生命力量,雪莱借助“云雀”象征欢乐、光明、美好.请根据例句,另选 意象,仿写句子.(5分) 红烛啊!                                 你流一滴泪,灰一分心.                   灰心流泪你的果,        

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