语文园地六 （教案）部编版语文二年级上册

语文园地六 【教学总目标】 ○识字加油站： 1.能在语言环境中认读“轿、救、摩、托、防、渔、货、油、轮、科、考”11个生字。 2.认读“轿车、救护车、摩托车、消防车”4种机动车和“渔船、货船、油轮、科学考察船”4种船舶的名称，知道车、船名称大多和它的用途有关。 ○字词句运用： 1、能在语言环境中读准多音字盛、铺、种、好、分、重、教、号、干、难”。       2、能根据句子表达的语气，正确使用句号、问号和感叹号。 ○我的发现 1、能认读汉字，发现形声字声旁表音的特点。 ○日月积累： 1、能背诵一组励志名句，了解其蕴含的道理。 ○我爱阅读： 1、能自主阅读民间故事《鲁班造锯》，感受古人的聪明才智。 【教学重难点】 1、在语言环境中读准多音字盛、铺、种、好、分、重、教、号、干、难”。  2、根据句子表达的语气，正确使用句号、问号和感叹号。 【教学技术与学习资源应用】 多媒体课件、生字卡片、词语卡片（识字加油站中10个词语）、口头作业单 【教学时间】 3课时 第一课时 【教学内容】 识字加油站、我的发现 【教学目标】 1.能在语言环境中认读“轿、救、摩、托、防、渔、货、油、轮、科、考”11个生字。 2.认读“轿车、救护车、摩托车、消防车”4种机动车和“渔船、货船、油轮、科学考察船”4种船舶的名称，知道车、船名称大多和它的用途有关。 3、认读汉字，发现形声字声旁表音的特点。 【教学技术与学习资源应用】 多媒体课件 、生字卡片、词语卡片（识字加油站中8个词语）、口头作业单 【教学过程】 一、识字加油站 1、出示图片，说说图片上的交通工具。 2、结合图片认读词语 3、指名读词语 4、自由读词语，思考：你有什么发现？ 5、交流：给词语分类，说说“车、船”的主要用途，相机指导“科学考察船”、“油轮”的意思。 6、拓展练说，根据用途说说还有哪些“车”、“船”以及用途。 二、我的发现 1、自读生字 2、根据学习伙伴的提示，观察每一组字的偏旁与字音、字义的关系。 3、交流 4、回顾一年级下册《小青蛙》韵文，说说“青”与“清、晴、请”的关联， 教师总结：声旁表字音，行旁表字义 5、小活动 （1）选一选：选偏旁组合成新字，并选择正确读音。 （2）找一找：打开课后生字表，迅速找到5个形声字，并说说依据。 评价关注点： ◆词语能正确分类 ◆正确辨析读音 三、作业布置 1、读一读下列