第一单元自检-2022-2023学年四年级上册语文【能力拓展】优星作业(部编版)

2022-08-29
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参考答案 李子,只有王戎不动。有人问他为什么 不去摘李子,王戎回答说:“李树在路边 而有这么多李子,这一定是苦李子。”摘 下来一尝,发现的确如此。 解析:考查 本单元语文要素——简要复述课文。 五、1. 李树在路边而有这么多李子,这一定 是苦李子。不然在这么显眼的地方一定 都被路过的人摘光了。 解析:考查对课 文的理解。 2.你为什么不去摘李子呢? 解析:考查联系上下文理解句子。 3. 善于观察,勤于思考。我会认为他说得 有道理,听取他的建议。 解析:考查理 解表达能力。 4.我们无论是在学习还是 生活中都应该善于观察、勤于思考,透 过现象看到问题本质。 解析:考查赏 析表达能力。 5.司马光在儿时和小伙伴 们一起玩耍,有一个小伙伴掉进了水缸 里,司马光遇事冷静思考,拿起一块大 石头将水缸砸破救出了小伙伴。 解析: 考查本单元口语交际——积累名人历史 故事。 26 西门豹治邺 一、骗 娶媳妇 豹 灌溉 解析:考查生 字字形。 二、1.因为 所以 2.虽然 但是 3.不仅 还 4.只有 才 解析:考查关联词的 运用。 三、1. ② 2. ⑤ 3. ① 4. ③ 5. ④ 解析: 考查一字多义。 四、1.摸清底细 惩治首恶 兴修水利 解 析:考查本单元语文要素——了解故事 情节。 2.天灾,夏天雨水少,年年干 旱 官绅和巫婆勾结,祸害百姓 解析: 考查对课文内容的理解。 五、1.西门豹惩治官绅和巫婆。 解析:考查 本单元语文要素——了解故事情节。 2. 因为他想救下新娘,同时惩治巫婆。 解析:考查课文理解,体会西门豹惩治 首恶方法的巧妙。 3. 西门豹是一个正 直、为民除害、有勇有谋的人。西门豹, 你惩治官绅和巫婆用的方法太巧妙了, 既破除了迷信又教育了百姓,真令人敬 佩! 解析:考查赏析表达能力。 27* 故事二则 一、 suǐ jǐ huán zhā fā jí 解析:考查 字音。 二、1. √ 解析:考查课文蕴含的道理。 2. √ 解析:考查文学常识 3. √ 解析: 考查课文描写顺序。 4. × 解析:考查 对课文主题的理解。 三、1. B 2. C 3. D 4. A 解析:考查词语 理解。 四、1.《韩非子·喻老》 《列子·汤问》 2. 皮肤 皮肉 肠胃 掉头跑了 要善 于听取别人正确的意见 解析:考查本 单元语文要素——了解故事情节。3. 纪 昌 飞卫 射箭能手 练好眼力 盯织 布机踏板 盯虱子 开弓 射箭 坚持 不懈 成功 解析:考查对课文内容的 理解。4. 刻苦坚持 技艺娴熟 医术高 超 讳疾忌医 解析:考查课文人物特 点。 5.孟子儿时非常贪玩,不喜欢读 书,后来孟母为了教育他,三次搬家, 还剪断布匹教导他。终于,孟子明白了 要想成才,必须努力勤奋的道理。 解 析:考查本单元口语交际综合运用文字 的能力。 第一单元自检 一、1. 翻滚 鲜明 飘荡 姿态 解析:本 题考查字词书写。 2.(1)新鲜 (2)五 颜六色 解析:本题考查近义词。 3.泉 水 清浅鲜洁 大泉 小泉 解析:本 题考查对短文主要内容的把握。 4. 反 复 趵突泉永不疲倦,永不停歇 大泉 日夜翻滚,泉水纯洁活泼 解析:本题 考查提取信息能力。 5.示例:有的像一 串明珠,走到中途又歪下去,直像一串 111 RJ能力拓展优 星作业+ 语文 四年级 (上册) 珍珠在水里斜放着。小泉小而精致,像 珍珠一样洁白无瑕。 解析:本题考查想 象画面的能力。 6.趵突泉泉水清浅,大 泉日夜翻滚,小泉姿态优美,美不胜收 的趵突泉欢迎您! 解析:本题考查对短 文内容的鉴赏。 二、1. fènɡ suǐ bēnɡ 解析:本题考查字 音。 2. (1) 郁郁苍苍 (2) 不可思 议 解析:本题考查词语意思。 3.黄山 松的特点 生命力顽强 一心倾向阳 光 枝条有异常强大的团结力 解析: 本题考查概括能力。 4.比喻 黄山松的 枝条形态 “木梳”“习”字 看到的 想到的 黄山松向阳 解析:本题考查 想象画面的能力。 5.示例:起初,作者 对生长在石缝里的黄山松靠什么养料存 活存在疑虑;接着,对松根一半裸露在 空中的松树似乎仅呼吸空气、阳光、雨 露也照样长得郁郁苍苍而难以理解;最 后对“蒲团松”紧密团结,可以坐四五 个人感到无法想象。 解析:本题考查对 词语的解析以及阅读思辨。 6.我们应该 学习黄山松自强不息、拼搏进取的精神, 鼓足干劲,向上攀登。 解析:本题考查 对短文内容的感受评价。 三、1.从近到远 鱼儿跃出水面,挺着苗条 的身躯,闪着点点银光,河面漾起一道 道波纹 解析:本题考查观察顺序和想 象画面。 2. 红五星 形状 一簇簇小 火苗 一蓬蓬巨大的红色篝火 大片大 片的红,鲜艳而明亮,仿佛整个世界都 被燃烧 解析:本题考查获取信息能 力。 3.自然 听到的

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