内容正文:
参考答案
李子,只有王戎不动。有人问他为什么
不去摘李子,王戎回答说:“李树在路边
而有这么多李子,这一定是苦李子。”摘
下来一尝,发现的确如此。 解析:考查
本单元语文要素——简要复述课文。
五、1. 李树在路边而有这么多李子,这一定
是苦李子。不然在这么显眼的地方一定
都被路过的人摘光了。 解析:考查对课
文的理解。 2.你为什么不去摘李子呢?
解析:考查联系上下文理解句子。 3.
善于观察,勤于思考。我会认为他说得
有道理,听取他的建议。 解析:考查理
解表达能力。 4.我们无论是在学习还是
生活中都应该善于观察、勤于思考,透
过现象看到问题本质。 解析:考查赏
析表达能力。 5.司马光在儿时和小伙伴
们一起玩耍,有一个小伙伴掉进了水缸
里,司马光遇事冷静思考,拿起一块大
石头将水缸砸破救出了小伙伴。 解析:
考查本单元口语交际——积累名人历史
故事。
26 西门豹治邺
一、骗 娶媳妇 豹 灌溉 解析:考查生
字字形。
二、1.因为 所以 2.虽然 但是 3.不仅
还 4.只有 才 解析:考查关联词的
运用。
三、1. ② 2. ⑤ 3. ① 4. ③ 5. ④ 解析:
考查一字多义。
四、1.摸清底细 惩治首恶 兴修水利 解
析:考查本单元语文要素——了解故事
情节。 2.天灾,夏天雨水少,年年干
旱 官绅和巫婆勾结,祸害百姓 解析:
考查对课文内容的理解。
五、1.西门豹惩治官绅和巫婆。 解析:考查
本单元语文要素——了解故事情节。 2.
因为他想救下新娘,同时惩治巫婆。
解析:考查课文理解,体会西门豹惩治
首恶方法的巧妙。 3. 西门豹是一个正
直、为民除害、有勇有谋的人。西门豹,
你惩治官绅和巫婆用的方法太巧妙了,
既破除了迷信又教育了百姓,真令人敬
佩! 解析:考查赏析表达能力。
27* 故事二则
一、 suǐ jǐ huán zhā fā jí 解析:考查
字音。
二、1. √ 解析:考查课文蕴含的道理。 2.
√ 解析:考查文学常识 3. √ 解析:
考查课文描写顺序。 4. × 解析:考查
对课文主题的理解。
三、1. B 2. C 3. D 4. A 解析:考查词语
理解。
四、1.《韩非子·喻老》 《列子·汤问》
2. 皮肤 皮肉 肠胃 掉头跑了 要善
于听取别人正确的意见 解析:考查本
单元语文要素——了解故事情节。3. 纪
昌 飞卫 射箭能手 练好眼力 盯织
布机踏板 盯虱子 开弓 射箭 坚持
不懈 成功 解析:考查对课文内容的
理解。4. 刻苦坚持 技艺娴熟 医术高
超 讳疾忌医 解析:考查课文人物特
点。 5.孟子儿时非常贪玩,不喜欢读
书,后来孟母为了教育他,三次搬家,
还剪断布匹教导他。终于,孟子明白了
要想成才,必须努力勤奋的道理。 解
析:考查本单元口语交际综合运用文字
的能力。
第一单元自检
一、1. 翻滚 鲜明 飘荡 姿态 解析:本
题考查字词书写。 2.(1)新鲜 (2)五
颜六色 解析:本题考查近义词。 3.泉
水 清浅鲜洁 大泉 小泉 解析:本
题考查对短文主要内容的把握。 4. 反
复 趵突泉永不疲倦,永不停歇 大泉
日夜翻滚,泉水纯洁活泼 解析:本题
考查提取信息能力。 5.示例:有的像一
串明珠,走到中途又歪下去,直像一串
111
RJ能力拓展优 星作业+ 语文 四年级 (上册)
珍珠在水里斜放着。小泉小而精致,像
珍珠一样洁白无瑕。 解析:本题考查想
象画面的能力。 6.趵突泉泉水清浅,大
泉日夜翻滚,小泉姿态优美,美不胜收
的趵突泉欢迎您! 解析:本题考查对短
文内容的鉴赏。
二、1. fènɡ suǐ bēnɡ 解析:本题考查字
音。 2. (1) 郁郁苍苍 (2) 不可思
议 解析:本题考查词语意思。 3.黄山
松的特点 生命力顽强 一心倾向阳
光 枝条有异常强大的团结力 解析:
本题考查概括能力。 4.比喻 黄山松的
枝条形态 “木梳”“习”字 看到的
想到的 黄山松向阳 解析:本题考查
想象画面的能力。 5.示例:起初,作者
对生长在石缝里的黄山松靠什么养料存
活存在疑虑;接着,对松根一半裸露在
空中的松树似乎仅呼吸空气、阳光、雨
露也照样长得郁郁苍苍而难以理解;最
后对“蒲团松”紧密团结,可以坐四五
个人感到无法想象。 解析:本题考查对
词语的解析以及阅读思辨。 6.我们应该
学习黄山松自强不息、拼搏进取的精神,
鼓足干劲,向上攀登。 解析:本题考查
对短文内容的感受评价。
三、1.从近到远 鱼儿跃出水面,挺着苗条
的身躯,闪着点点银光,河面漾起一道
道波纹 解析:本题考查观察顺序和想
象画面。 2. 红五星 形状 一簇簇小
火苗 一蓬蓬巨大的红色篝火 大片大
片的红,鲜艳而明亮,仿佛整个世界都
被燃烧 解析:本题考查获取信息能
力。 3.自然 听到的