第一单元 课文3 现代诗二首-2022-2023学年四年级上册语文【能力拓展】优星作业（部编版）

参考答案 第一单元 1 观潮 一、据说 大堤 宽阔 解析：本题考查 拼写词语的能力。 二、人声 浪静 荡荡 风号 相接 山崩 1.人声鼎沸 2.山崩地裂 3.风平浪静 解析：本题考查词语书写和理解。 三、1. C 2. B 3. A 解析：本题考查多义 字的理解。 四、1.潮来前 潮来时 潮去后 解析：本题 考查写作顺序。 2. 宽阔 平静 解析： 本题考查抓关键词理解句子的能力。 3. 汹涌而来、声势浩大的潮水发出巨大的响 声 八月涛声吼地来 头高数丈触山回 解析：本题考查修辞和诗句的理解。 五、1. 开江前 开江后 解析：本题考查写 作顺序。 2. 天气暖和起来，冰山涌动， 时而耸立，时而沉入江面 江面冰融化 开江后山崩地裂 解析：本题考查信 息提取能力。 3.江面上的冰裂开了，发 出巨大的声音 解析：本题考查想象画 面能力。 2 走月亮 一、坑坑洼洼 风俗 跃出 葡萄 解析： 本题考查拼写词语的能力。 二、1. 修复 2. 招待 解析：本题考查对词 语的理解。 三、1. zǎi 2. zài 3. zài 解析：本题考查对 多音字的理解。 四、1. 洒满月光的溪水 空气中花草的香 味 花草香 月光 溪水 美丽 解析： 本题考查对课文内容的掌握。 2.月亮牵 星 阿妈牵着“我”走在月光下 解析： 本题考查文章内容和想象画面。 五、1.时间 解析：本题考查写作顺序。 2. 劳作一天的人们在院子里歇凉 田 野 村庄 月光洒下来，如雾般笼罩着 田野，朦朦胧胧，银光闪闪 解析：本 题考查提取信息的能力。 3.示例：走在 公园里，鱼儿在水底一动不动，睡得可 香了。湖面上倒映着圆圆的月亮，倒映 着小花、小草，也倒映了在月夜下走着 的我。听，风抚摸着树叶，沙沙的响声， 好像公园里的摇篮曲……多么美妙的夜 晚啊！ 解析：本题考查想象画面及语 言运用能力。 3* 现代诗二首 一、C 解析：本题考查字音。 二、C 解析：本题考查修辞方法。 三、1. × 2. √ 3. √ 4. × 解析：本题考查 对诗歌的理解。 四、1. 一群候鸟 北方 从每条冰缝长出大 树，结满欢乐的铃铛和钟…… 解析： 本题考查诗歌内容整体把握。 2. 拟人 勇敢、乐观 解析：本题考查对诗歌的 理解和想象画面。 3.一群候鸟向着春天 的北方迁徙，它们自由自在，衬着蓝天、 白云，乘着风，飞向北方。 解析：本题 考查想象画面的能力。 4* 繁星 一、1. 半明半昧 2. 摇摇欲坠 3. 密密麻 麻 解析：本题考查对词语的理解。 二、 从前 海上 半明半昧的星 三年前 家乡的庭院 星群密布的蓝天 如今 南京住所的菜园 密密麻麻的星星 解析：本题考查对课文内容的理解。 参考答案 103 RJ能力拓展优 星作业+ 语文 四年级 （上册） 一、下列加点字注音有错误的一项是 （ ） A.归巢 · （cháo） 芦苇 · （wěi） B.冬眠 · （mián） 剪秋罗 · （luó） C.霸 · 占（bà） 尽 · 管（jìn） 二、下列句子不是拟人句的一项是 （ ） A.白云霸占了半个天。 B.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 C.双翅一翻，把斜阳掉在江上。 D.太阳偷渡了西山的青峰。 三、火眼金睛，判断对错 1.《秋晚的江上》一文从“倦鸟、斜阳”等词语看出坐着很累，在诗句 中表达自己对生活的埋怨。 （ ） 2.《花牛歌》这首诗歌写了四幅画面，动静交替，展现了一头可爱俏皮、 休闲自在的花牛的形象。 （ ） 3.《花牛歌》 的作者是刘大白；《秋晚的江上》 的作者是徐志摩。 （ ） 4.“还驮着斜阳回去”中的“驮”字用得好，让画面充满情意，给人想 象的空间。 （ ） 四、品鉴阅读，综合提升 候鸟之歌 北 岛 我们是一群候鸟， 飞进了冬天的牢笼； 现代诗二首3* 6 第一单元 在绿色的拂晓， 去天涯远征。 让脱落的羽毛， 落在姑娘们的头顶； 让结实的翅膀， 托着那太阳上升。 我们放牧着乌云， 抖动的鬓毛穿过彩虹； 我们放牧着风， 飞行的口袋装满歌声。 是我们的叫喊， 冰山吓得老泪纵横； 是我们的嘲笑， 玫瑰羞得满面绯红。 北方啊，故乡， 请收下我们的梦： 从每条冰缝长出大树， 结满欢乐的铃铛和钟…… 1. 读完诗，我知道诗中的“我们”是 ，“我们的故乡”在 。“我们的梦”是什么？用“ ”画出来。 2.“放牧”的本义是把牲畜放到草地等处吃食和活动。而诗中“放牧着乌云” “放牧着风”运用了 的修辞手法，表现了候鸟 的精神。 3. 读了这首诗，你眼前仿佛呈现了怎样的画面？ 7