期中自我评价-2022-2023学年小学六年级上册科学优佳好练习册（大象版）

—８３— —８４— 参考答案 准备单元　第一单元自我评价 一、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ｂ 二、１．√　２．　３．　４．　５． ６． 三、 四、１．Ｂ ２． ３．这不是对比实验，因为对比实验要有 一个条件是相同的，其他条件不同。 这个组合实验中温度和湿度都不同， 所以不是对比实验。 ４．Ｃ 第二单元自我评价 一、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ｂ 二、１．√　２．√　３．　４．　５．√ ６． 三、Ａ　１．下雨　２．浑浊　３．Ｃ ４．Ｂ　５．Ｃ ６．坡度大小；降雨量大小 第三单元自我评价 一、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ａ 二、１．√　２．√　３．　４．√　５．√ ６． 三、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ａ ４．（１）水星　天王星 （２）Ｂ　Ｄ　（３）Ｄ　Ｅ （４）自西向东　同一平面 期中自我评价 一、１．固体　气体　２．微生物　３．小水滴 小冰晶　云　雾　４．银河　银河 ５．航天器　６．雨　雪　降水　７．真空 包装　放干燥剂　低温保存 二、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ｃ　 ７．Ｂ　８．Ａ　９．Ｂ　１０．Ａ 三、１．√　２．　３．　４．√　５． 四、 五、１．用一个大圆盘，中间安置一个较大的 球体代表太阳，然后距离太阳由近及 远设置八个圆形轨道，每个轨道上放 置一个小球，分别代表水星、金星、地 球、火星、木星、土星、天王星、海王 星，木星和土星球体较大，其他行星 球体较小，火星和木星之间设置一个 细小砂石轨道，代表小行星带，这样 就制作成了一个太阳系简易模型。 ２．在一定条件下，云中的小水滴和小冰 晶越来越大，大到一定程度时，上升 气流无法支持，就会下落，在下落过 程中，小冰晶融化成水滴，与原来的 小水滴一起落到地面上，形成了雨。 在冬季，有时上升气流较弱，云中的 水蒸气受冷直接在小冰晶上凝华形 成雪花，飘落到地面形成了雪。 六、１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｃ 第四单元自我评价 一、１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｃ ７．Ｂ　８．Ｂ 二、１．　２．　３．　４．　５．√ ６．√ 三、１．化石可以推断生物生活的环境以及 地理变化的信息，在一定程度上可以 证明大陆确实漂移过。 ２．化石是研究古生物的主要依据，根据 化石可以推断出古生物的形态、生活 的地质年代、生活环境、生活习性、与 现代生物的区别、环境和气候的变化 等信息。 第五单元　反思单元自我评价 一、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ａ　５．ＡＢ　６．Ｃ　 ７．Ａ　８．Ｂ 二、１．√　２．　３．√　４．√　５． ６．√ 三、 四、１．“最佳宜居奖”评分时的项目有：设计 能否满足家庭需要；布局是否合理； 设计图是否规范；模型和设计图是否 　　　　　科学·六年级上（ＤＸ）　　　　　　　　　　分值：　　　　　　 —６７— —６８— 期中自我评价 （满分：１００分　时间：６０分钟） 一、填空题。（共３２分） １．当水的温度达到０℃时，水就变成　　　　；当水的温度达到１００℃ 时，水就会转化成　　　　。 ２．蘑菇和木耳都是大型、高等的多细胞真菌，是肉眼可见的“　　　　”。 ３．云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多　　　　或　　　　， 它们漂浮在高空就是　　　　，接近地表就是　　　　。 ４．在晴朗的夏夜，我们会看到天空中斜向西南有一条光带，那就是 　　　　，　　　　中的每一个亮点都是一颗恒星。 ５．从第一颗人造地球卫星升空起，人类已经向太空发射了多种　　　　， 它们承载着人类对太空的无限梦想，去探索更加遥远的宇宙空间。 ６．水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了　　　　。冰晶在下 落过程中没有融化，就成了　　　　。雪也是　　　　的一种形式。 ７．　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、太阳暴晒、高温消毒 等，都是防霉的有效方法。 二、选择题。（共２０分） １．霉菌是一种（　　）。 Ａ．动物　　　　　　　Ｂ．植物　　　　　　　Ｃ．微生物 ２．雨和雪状态不同是由于（　　）造成的。 Ａ．气温不同 Ｂ．季节不同 Ｃ．地域不同 ３．我国航天创始人是（　　）。 Ａ．钱学森 Ｂ．袁隆平 Ｃ．邓稼先 ４．夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋上常常发霉长毛，这些霉菌具有的共 同特点是（　　）。 Ａ．颜色相同 Ｂ．形状相同 Ｃ．都呈丝状 ５．严寒的天气带来了美丽的雾凇奇景，“雾凇”和“霜”的形成过程很 相似，都是（　　）。 Ａ．水吸热蒸发成的水蒸气 Ｂ．小水珠遇冷凝结成的冰粒 Ｃ．水蒸气遇冷凝结成的小冰晶 ６．银河由许许多多恒星构成。银河中，像太阳这样的恒星有（　　） 颗。 Ａ．２０００多 Ｂ．２００多亿 Ｃ．２０００多亿 ７．在“造霜”实验中加入盐是为了（　　）。 Ａ．防止冰融化 Ｂ．吸收周围的热量