2.2 享受学习（金牌课件+素材）-2022-2023学年七年级道德与法治上册同步备课金牌课件+同步练习（部编版）

新课导入-【双减政策】 国家制定出台“双减”政策的目的是什么？ 2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。内容重点是“双减”： 一是减少校内作业量，减轻学生负担； 二是减少校外培训负担，从严治理校外培训机构。 七年级上册道德与法治课件系列 第二课：学习新天地 2.2享受学习 自学 01 学习带给我们哪些感受？ 02 如何学会学习？ 01 PART 体味学习 4 2.2-1体味学习 学习体会采访 “书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟” “书山有路巧为径， 学海无涯乐作舟” 结合自身生活体验，说一说你认为学习是苦还是乐呢？说说原因 1.学习有进步被老师表扬，我很快乐！ 2.将一道数学难题解出 ，我很快乐！ 3.作文当作范文被阅读，我很快乐！… 1、学习中有快乐 1.早起晚归，睡眠不足，学习苦 2.作业多，考试频繁，学习苦 3. 成绩难提高，心情烦躁，学习苦… 2、学习中也有辛苦 3、学习是苦乐交织的 在做数学题时，在我感到“山重水复’的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容! 结论：学习是多方面的，学习是一个过程， 感受其中的苦与乐，体验到学习的美好 2.2-1体味学习 笔记落实 1.学习带给我们哪些感受？P20-21①②③？ ①学习中有快乐。P20 ②学习中也有辛苦。 P21 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（学习是苦乐交织的。）P21 02 PART 学会学习 8 2.2-1体味学习 小明：“双减”政策出台的太好了，从此我们不用学习了。 小华：学校有了托管服务，我就可以趁机好好地玩了。 观点辨析 “减负意味着不用认真学习了”，这样的想法对吗？为什么？ 我们应该怎样学会学习？ 19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后，袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿” 思考：袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，最终选择报考农