第14课 文艺复兴运动-【帮课堂】2022-2023学年九年级历史上册同步精品讲义(部编版)

2022-08-29
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第14课 文艺复兴运动
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.20 MB
发布时间 2022-08-29
更新时间 2022-08-29
作者 历史-雨竹
品牌系列 -
审核时间 2022-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34755591.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14课 文艺复兴运动 ( 目标导航 ) 2022年课程标准要求 课标解读 通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品,初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。 1.知道文艺复兴出现的原因。 2.了解文艺复兴的代表人物及其作品,进而理解文艺复兴的核心内容和实质。 3.初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。 ( 知识精讲 ) 知识点01 文艺复兴 1.背景: ①意大利出现资本主义萌芽; ②天主教会进行封建统治。 2.兴起:14世纪中叶,首先兴起于意大利 3.扩展:15、16世纪,扩展到欧洲其他国家 4.核心:人文主义 5.实质:一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 6.认识:对古典文化并非是简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。 7.影响:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 【即学即练1】米兰多拉在《论人的尊严》中借上帝之口说:自然界其他生物天性的缺陷早已被我们拟定在我的法典中,惟独只有人类,你们的天性要由自己决定。你就像一个完全独立和自由的工匠,可以把自己塑造成自己选择的任何样子。这段话折射的思想是 A.君主专制 B.人文主义 C.理性主义 D.自由平等 【答案】B 【解析】根据题干“《论人的尊严》……‘……可以把自己塑造成自己选择的任何样子’”结合所学知识,这是文艺复兴时期的提倡发扬人的个性,追求现世生活的人文主义思想,B正确;ACD与题干描述的思想不符,排除。故选B。 知识点02 但丁 1.人物:但丁 2.地位:文艺复兴的先驱。 3.代表作:长篇诗作《神曲》,分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分,抨击教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想。他与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。 【即学即练2】 正如对上帝的崇拜开创了中世纪,对人的自身的崇拜也开创了人类历史的一个崭新的时代--“近代”。开启“对人的自身的崇拜”的先驱是(  ) A.但丁 B.莎士比亚 C.达•芬奇 D.哥伦布 【答案】A 【解析】结合所学知识可知,“开启对人的自身的崇拜”指的是文艺复兴,文艺复兴的先驱是但丁。14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱,他的代表作长诗《神曲》,提倡人性,率先对天主教会进行批判。但丁是中世纪的最后一位诗人,同

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